黄东坡的新思维和新方法有什么特色
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发布时间：2022-05-29 18:45
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时间：2023-11-05 02:45
黄东坡在分析数学教育价值时说，数学已从幕后走向前台，数学不仅仅是择校的入场券和中高考的杠杆，它还是能力的重要指针，思维的重要体现。他进一步分析说，当前的数学教育走向了一个高耗低效、数学学习就是解题、数学课外学习就是数学奥林匹克、技巧有余而思维贫乏、单一枯燥的学习方式、情感体验的落失等六大误区，如此造成学生好胜心加强，好奇心减弱；求胜心强，求知心减弱的劣性状态。
怎样扭转当前态势，培养学生的数学思维，并实现小升初的顺利对接？黄东坡老师解析指出：数学学习要达到“学懂、学会、善悟”三种水平，要加强知识的内化、技能的形成、方法的感悟、思考力的发展、数学美的鉴赏、文化的浸润，以此培养会听讲、重阅读、善解题的良好习惯；构建系统化、网络化的知识技能模块；感悟数学思维方法。
“都知道基础在课内，成才在课外”黄老师最后说，培优与竞赛是一个无法绕开的话题，为了避免数学教育上功利性的不良表征，他希望与各位家长、朋友交流，并在“走向北大”俱乐部特设了东坡教室，为小升初学生答疑解惑，为小学毕业生能更好的体悟初中数学学习，做好小升初衔接教育的准备。
黄东坡的新思维和新方法有什么特色
黄东坡在分析数学教育价值时说，数学已从幕后走向前台，数学不仅仅是择校的入场券和中高考的杠杆，它还是能力的重要指针，思维的重要体现。他进一步分析说，当前的数学教育走向了一个高耗低效、数学学习就是解题、数学课外学习就是数学奥林匹克、技巧有余而思维贫乏、单一枯燥的学习方式、情感体验的落失等六...
黄东坡写的数学新思维和数学新方法有什么区别
1、侧重点不同 探究新思维偏向中考。培优竞赛新方法比较偏向于竞赛。2、能力培养不同 探究新思维培养的是面对传统考试的能力，注重基础能力的培养。培优竞赛新方法培养的是对问题背景的揭示、解题思路的探求、解题方法的概括，关注问题的开放性与应用性的能力。《探究应用新思维》本丛书依据课程标准新理念，...
数学新思维黄东坡有用吗
数学新思维，黄东坡老师的著作之一，对于学生在高考中的表现提升，展现出了显著的效用。《新思维》、《新方法》以及《大视野》三部作品，都是在初中数学拔高领域备受推崇的教辅教材。其中，强调竞赛内容的《大视野》篇幅较长，故在此不再过多赘述。《新思维》与《新方法》则被认为是在初中数学拔高类教辅...
黄东坡系列丛书之间区别在哪?
首先，《新跨越》如同基础的基石，它的目标是弥补知识的不足，是提升基础能力的绝佳伙伴，适合那些希望巩固基础的学生。接下来，《新思维》则聚焦于中考，是为中等生量身打造的教辅书籍，旨在培养他们的逻辑思维和解题策略，使之在考试中游刃有余。《新方法》则是一个全新的挑战，它瞄准了压轴题和奥数的...
小学初中学习奥数推荐书目《数学培优新方法》
在众多奥数学习资源中，黄东坡老师编写的《数学培优新方法》（简称《新方法》）和《数学探究应用新思维》（简称《新思维》）备受瞩目，它们凭借独特的定位和内容设计，吸引了不少学生和家长的目光。这两本书的核心理念在于提升学生的数学能力，特别是瞄准中考和竞赛的交汇点，帮助学生们挑战难题。《新方法》...
黄东坡的《探究应用新思维》跟《培优竞赛新方法》比,如果只为对付中考...
新思维偏向中考，培优竞赛新方法偏向课内与奥数结合，对做课内的压轴题有一定帮助，还有一部大视野，更倾向于竞赛。
黄东坡所著的培优新方法,探究应用新思维和大视野的侧重点分别是...
黄东坡，数学教育学硕士、国家级骨干教师，数学奥林匹克高级教练 ，《数学探究应用新思维》、《数学培优竞赛新帮手》、《数学培优竞赛新方法》主编。多年来，他一直关注着数学、数学教育及数学学习发展，致力于中考数学、奥林匹克数学的研究。其作品以独特的视角从一个侧面诠释了近10年来数学教育、考试命题...
黄东坡新思维的书怎样呀?
这本书比较难，百分之30是中考题 百分之70是竞赛题 如果你的数学程度不是很好，建议换一本，如果程度较好，那么这本书能让你的成绩更上一把，是一本非常不错的书！！ 像北京八一中学实验班的学生都拿这本书作家庭作业写
黄东坡小学数学教辅如何
以及《大视野》都是黄东坡老师的著作，作为初中数学拔高类的教辅，一直以来都被老师、家长和学生所推崇。其中《大视野》因为主要是涉及竞赛内容,在此我们不再赘述，《新思维》 和《新方法》则是一直被认为是初中数学拔高类教辅中的佼佼者，有不少名校培优班的数学老师会选择两者之一-作为补充练习。
黄东坡的新思维和新方法,哪一本中的题目容易?
新思维更简单，是对所学知识的拓展加深，而新方法则是更针对于竞赛！
