什么知识最重要

发布网友发布时间：2022-05-29 17:18

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热心网友时间：2023-10-27 23:19

?当我看到这个题目的时候，我在思考，这大学四年，我要的究竟是什么，我为的又是什么，我的信念，我应该怎么去坚定，为了这个信念，当我遇到困难的时候我又应该怎么去坚守自己崩溃的防线。我在思考，现在的大学生为的又是什么，是那些虚华的名利吗,还是别的什么。大学时期本应该是天真浪漫的年龄阶段，只是现在生活是有太多的利益成分，我们不想算计，有时候却又不得不算计。在这个竞争的年代，我们不需要打仗，但是想要安稳的生活，却不得不在没有硝烟的战场上拼的你死我活。不过，不要怨天尤人，这是一个社会，社会是我们存在的一个赖以生存的地方，没有它，就无所谓人类，人与动物最为本质的区别在于我们是一个联合体，竞争的行为在动物界也是普遍存在的，而我们对于它们的区别是我们会思考，思考着怎样才能使我们活的有意义。？不同的时代，不同的人都会有不同的见解。那么，对于现在的大学生来说，最重要的知识又是什么呢？是纯粹书本上的理论经验，还是本本外的社会实践积累，抑或是关于一个人的道德情操问题等等。古有十载寒窗，考取功名之说，现在一个人的求学道路，有岂是十载可以比拟。从幼儿园到小学，到初中，到高中，到大学，甚至有些人到硕士，博士等等，在求学的途中，作为大学生的我们是否考虑过这个问题，是否清楚的知道我们要的是什么，难道只是纯粹的为了学而学，只是一种机械的获取吗？现在是有必要清楚这个问题的时候了。 ?首先，我们要清楚的知道这是对谁而言的。知识具有对个人和对社会的双重价值。对于个人，知识具有心智训练价值、自我实现价值、人格发展的价值，即增加智慧、解决问题、提升人格的价值，因此具备独立的人格，能清楚的知道自己要的是什么，能为自己的目标而奋斗，不随波逐流才是我们要实现的个人价值；对于社会，知识具有生产力价值和促进社会文明的价值。鉴于社会是由个人构成的，因此，提升个人素质，社会整体素质即获得提升。将个人的知识融入社会这个大家庭中，既是我们所要实现的社会价值。所以下面我将从个人和社会两个角度来叙述到底。个人要做到学有所用科技的发展使世界越来越小，才发现人与人的千差万别，才发现过去的自己不过是一只井底之蛙。于是有人感叹为什么同样的基础却造就了迥然不同的人生。有的人，不到三十就取得了事业的巨大成功，成了亿万富翁；有的人，年纪轻轻就名满天下……记得前阵子高中同学就和我抱怨人与人的差别，因为她的小学同学现在是国外响当当的大明星，她笑说小时候自己还和她穿同一条开裆裤的，怎么自己却混的这么糟。我说那是因为她有她的目标，虽然这是安慰人的话，但却是不得不相信的真理。我们上了小学、中学以至大学，学了许多的知识，自问也算是一个知识分子了，虽然人们常说现在的大学生不值钱，但是也常因之而自豪。可是在老师提出这个问题的时候，我迷茫了，上了大学，接触了遇与高中完全不同的人生，我明白，我的人生才刚刚启程。当反思我们的知识时，才发觉所学的不过是一些皮毛，或者说所学没有使人过上更富足更悠闲的生活，所学的知识变得似乎没了任何价值，因这些无用的知识而支撑的人生也变得苍白无力。我想，如果我再不思考这个问题是否就是顺着流水线这么下去了。辛苦十几年，然后有一份稳定的工作，每天工作八个小时，往返遇两点一线之间，自以为自己生活于幸福之中，以为这一生即使不是最好的，也是足够骄傲的。然后等着垂垂老矣，才幡然悔悟，原来自己错过了最美的人生。知识是要给人启迪的，而从前所学的知识似乎束缚了我们的思维，使人无限地服从于“权威“，不能有自己的想法，一个人只能跟在别人的后面人云亦云。这种人生说白了，就是任别人支配的行尸走肉罢了。我们每人都应有属于自己的美妙的世界，在这个世界中，我们可以自由地思考，可以自由地行动，自由地做自己喜欢的事情，甚至自由地笑或自由地哭。你想建功立业，你就去建功立业；你想卖猪肉，你就去专心卖猪肉；你想当老师，你就去做一个合格的真正的老师。一个人应忠实于自己的内心，从事于自己感兴趣的事情中，人生本应就是多姿多彩的。一些无用的知识可以说是误尽了天下苍生，而一个人一旦接受了这种知识，受其控制，是很难再有清醒的头脑的，更别想从中突围而出了。所以，对于个人而言最重要的是学有所用，从主观意识出发而去学的知识，才是我们真正需要的。这里是我对你主观所学知识的一种概括。首先，你所学的知识要结合自己的特长和优势选择。然后，不能浅尝辄止，需要在深度上达到一定的程度，起码在你选定的狭窄领域内你可以成为专家，这样才行。有清晰的人生目标，有切实可行的计划，它可以教我们如何最有效地争取最大的成功，可以使人自学那些最有价值的知识，而不是那些无用的知识，可以使人活得更加充实，充分地适用每一分每一秒，使人生价值最大化。当一个人有了主观意识，就会善于创新，就会用无限的勇气，就会有意识地学到更多的有用的有针对性的无穷的知识。这样的良性循环，相信不久的将来，你就是下一个比尔盖茨。个人融入社会，做到学以致用社会这个大家庭是一门精深的学问，如何做好这门学问是我们每个人现在和将来要思考的问题。我们学是为了更好的用，再在用的过程中学习，体味活到老学到老的境界，而不是为学而学。基于这点，对我们来说，如何用才是最为重要的知识。在未来社会里，衡量一个人所受教育高低的标准，不再总而言之看其掌握“知识”的多少。如果只掌握一套死板的知识，而不知道知识是怎样得来的，不知道怎样应用，即使得到了“完整健全”的教育，也不算是一个有学问的人。应该既知道事物是什么样子，又知道它何以是这个样子；既拥有善于事物的真理，又拥有一套如何发现真理的真理；既懂得规范又遵守规范；既知道什么是对的，又知道什么是好的，具有判断是非善恶的能力。这即是个人融入社会，做到学以致用的最好阐释。斯宾塞说过，不是知识本身的价值，而是知识在合适的环境下的被利用产生的价值才是最为重要的。因为我们都看到知识结构类似的人境况却迥异的事情，同样的知识，有的人用的淋漓尽致，有的人却不敢用、不会用。这就更多的涉及到人的性格、胆量、运气等等。无论对于一个人，还是对于整个社会，掌握相当于生产力的知识，可以喻为是做蛋糕，掌握的知识越具有生产力，这个蛋糕做的就越大，但是，人生和社会的终极目的就是做大蛋糕吗？不，是文明、是进步、是自由、是幸福。做蛋糕是为了享用这美食，因此，在当下这个社会生产力空前发达，而社会问题日益严重的社会里，站在个人幸福及全人类幸福的高度上，我们可以说，最为重要的知识是我们做好了蛋糕给客人品尝。所以真正的知识是学有所用的，是能学以致用的。在实现自我价值的同时，能将自己的所学融入于社会之中，那才是最为重要的，毕竟我们的所学也是取之社会，那我们用之社会也是必须的。