宋词怎么学习啊?
发布网友
发布时间:2022-04-22 05:02
我来回答
共2个回答
热心网友
时间:2023-12-04 06:33
1、上官体:初唐诗人上官仪,其诗多应制、举和之作,但因婉媚工整,适合宫廷需要,士大夫纷纷仿效,称为“上官体”。《旧唐书·上官仪传》:上官仪“工于五言诗,好以绮错婉媚为本。仪既贵显,故当时多有学其体者,世人谓为上官体。”
2、风骨:陈子昂提倡“风骨”,是对诗歌创作方面提出的美学要求,即诗歌既要有劲健刚直的内容、健康昂扬的感情,又要有抑扬顿挫的音韵、生动有力的语言。
3、兴寄:兴,是兴发感情;寄,是寄托。陈子昂提倡“兴寄”,即要求诗歌创作应当是有感而作,作而有所寄托,也就是要求诗歌有比兴、重寄托,关注现实、反应现实。
4、杜甫新题乐府:所谓杜甫“新题乐府”,指的是杜甫继承《诗经》、《离*》重比兴的爱国忧民传统和汉乐府民歌“感于哀乐,缘事而发”的现实主义创作精神,所创立的“即事名篇,无复依傍”(元稹《乐府古题序》)、自立新题、独创格调的新乐府诗。如《兵车行》、《丽人行》等。
5、沉郁顿挫:所谓“沉郁”主要指诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉。杜诗“沉郁”风格的形成是安史之乱前后特定历史时期的产物,反映的是一种时代加在无辜者身上的悲剧,具有忧愤深广的时代特征。所谓“顿挫”,主要指诗歌表情达意的深曲跌宕,音调声情起伏迭变,即杜诗的潜气内转、波澜老成。
6、新乐府:“新乐府”就是以新题写时事的乐府诗,是乐府诗的发展。初唐人写乐府诗,除缘用汉魏六朝乐府旧题外,已有少数诗人另立新题,虽词为乐府,已不被于声律,故称新乐府。此类新歌至李白杜甫而大有发展,杜甫所作如《悲陈陶》、《兵车行》等,用乐府*写时事,做到“即事名篇,无所依傍”。后来白居易、元稹等发扬了这种写作方法,同时确定了新乐府的名称。
7、元和体:指的是元稹、白居易的诗风,有些人专事模仿他们的那些互相唱和的长篇排律,以及留恋光景的短篇,当时也目之为元和体。元和,唐宪宗的年号。
8、无题诗:所谓“无题诗”是指诗人作诗别有寄托,不愿标明事题,故意用“无题”名篇;或以篇首两字名篇,篇名不能概括全诗内容的诗也叫“无题诗”。李商隐的无题诗并非一时一地之作,也没有统一的思想贯穿起来,有托与友朋交往的,有寄寓身世感慨的,还有一些兴寄难明、托意在有无之间,颇难指实的。但其中最主要的是描写爱情的诗。
9、晏欧词派:所谓“晏欧词派”指的是仁宗朝出现的一批词人,他们以宰辅大臣晏殊欧阳修为代表,词作的内容侧重于表现士大夫阶层雍容典雅的生活,自得闲适、流连光景、感伤时序的情怀;情调温婉端丽,辞采含蓄清隽、气度闲雅;言情缠绵而不儇薄,达意明白而不直露;*短小,多为小令,基本上是晚唐五代词风的承续,而致意于提高令词的品位,尤着重于句法的变化。
10、慢词:“慢”是慢曲子的简称,与急曲子相对而言。敦煌发现的唐代琵琶乐谱,往往在一个调名内既有急曲子又有慢曲子。慢曲子大部分是长调,这是因为它声调延长,字句也就跟着加长。调长拍缓是慢曲的特点。
慢曲的产生并不后于令词,唐代已有一些慢词。慢词一部分从大曲、法曲(皆唐宋的大型歌舞)截取而来,一部分则来自民间。柳永是文人中第一个大量写慢词的词人,苏轼秦观等相继而作,慢词遂盛。
11、以赋为词:是柳永作词的一种艺术表现手法。即:融合曲辞和赋的长处,把赋体的层层铺叙、处处渲染的笔法引进到词里,将铺排式的叙事和白描式的写景抒情结合起来。
12、易安体:李清照的词被称为“易安体”,其特点是用“浅俗之语,发清新之思”,“以寻常语度入音律”,“倜傥有丈夫气”。
13、以文为词:所谓“以文为词”,是指辛弃疾把一切文学手段调集到词中,主要表现为熔铸经史,典故、故实入词;打破词传统的章法、句法,把古文手段寓于词,亦既把散文的章法、句法化用于词中;议论性强。
14、清空:所谓“清空”指风格而言,“清者不染尘埃之谓;空者不着色相之谓”(沈祥龙《论词随笔》)。即无论那种题材都选择与清的情思相应的景象事物,取其神理而不着色相,呈现出以清虚为体而空灵淡远的特征。
15、*雅:“*”出于《离*》,“雅”出于《诗经》,指姜夔用诗人的笔法作词,继承了《诗》《*》的比兴寄托传统,能寓意见志,有空灵意趣,自觉或不自觉地将词的“缘情”“体物”向诗的“言志”靠拢,使三者有机结合在完整而统一的艺术形式中。
热心网友
时间:2023-12-04 06:34
词是一种诗歌体裁,你可以买一本《诗词入门》或者,多看多背,词和诗一样,也有韵脚的
阅读下文简述如何学习唐诗宋词
学习唐诗宋词的方法。1、分层理解法。要记一首诗,先要弄懂它的含义。根据叙事、写景、抒情的几个层次,归纳一下,了解全诗的大意,再反复读,印象就深了。2、抓领头字句法。背诵中常有这种情况,一些背得熟的诗,往往在中间卡住。这时有人提示一下某段的领头字,就能很快接下来。这说明"领头字、...
如何学习唐诗宋词
学习唐诗宋词其他方面:一、重视课堂教学中的朗诵训练,带领学生去触摸古诗文的美,从而提高学生学习古诗文的兴趣。多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。那么,我们在古诗文的教学中,就应该重视诵读训练,让学生从实践中触摸古诗文的美。用通读与精读相结合,既侧重在读准字音、...
宋词怎么学习啊?
1、上官体:初唐诗人上官仪,其诗多应制、举和之作,但因婉媚工整,适合宫廷需要,士大夫纷纷仿效,称为“上官体”。《旧唐书·上官仪传》:上官仪“工于五言诗,好以绮错婉媚为本。仪既贵显,故当时多有学其体者,世人谓为上官体。”2、风骨:陈子昂提倡“风骨”,是对诗歌创作方面提出的美学要求...
简述如何学习唐诗宋词
1,所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,所以,想要学诗词,首先要好好熟悉诗经、唐诗、宋词等,阅读的过程中,切记死记硬背,要学会冥想和理解。诗词看得多了,就与一种语感了。语感这种东西可意会不可言传,就不多解释了。2.如果想要写诗词,那还要下更大功夫,首先,可以在百度网上或相关...
怎么从基础开始学习元曲,宋词
1学习格律。推荐《词林正韵》、龙榆生《唐宋词格律》、王力《诗词格律》、夏承焘《读词常识》等。2学习鉴赏。①鉴赏能力培养:推荐叶嘉莹先生的作品《迦陵论词丛稿》《唐宋西名家论稿》等、周振甫《诗词例话》②鉴赏经验积累:《唐宋词鉴赏辞典》等。3名家名作细读。找自己喜欢的词人的作品集一首一首的...
宋词应该怎样去学习?
第一方面必须重视诵读,有感情的全身心投入的诵读,词是语言的艺术,它讲究音韵的和谐,追求美的旋律,因为美,所以我们学习欣赏。反复的诵读,能够对词由浅入深的进行体味和理解,进而形成语言的感觉。学宋词不应是头脑学胀了,而应是嘴读得疼了。在诵读的基础上进行背诵。语文素养的形成需要相当长的...
怎样写宋词
如果你是初学写宋词,要注意以下两个要点:1、同一词牌的字数要一样,因为宋词是谱曲可以歌唱的。2、注意平仄押韵。比较下一首词就明白了:望江南 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花,烟雨暗千家。 寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。另外你问...
宋词写作技巧:宋词的句式、领字
宋词写作技巧:宋词的句式、领字 女博士向右 2019年4月21日 每个词牌的句式,词谱的修订者并不会都作以标注的,除非有些特别的句式,有的词谱会标注。所以,我们每填一个新词牌的时候,要先读古词例子,每个词牌都有自己的句式,要学习古人如何用句式。由于音谱的关系,词的句式参差不齐,故而相对于诗的齐整庄严,别有...
怎样学习宋词写作
宋词主要分为两类:婉约,豪放,如果你想写婉约,就一定要把其中的意境,优美表现出来。豪放就要把气势给写出来。另外,得注意词牌,宋词的词牌分很多,就不一一说了,也要认真选一下。接下来就是内容了:宋词不想唐诗,不是很将就平仄,但是基本的句子通顺,读起来要上口还是必须的。宋词注意的是内容...
宋词怎么写,有什么标准?
一、用韵:词不像诗一样,它的用韵没有任何正式的规定,因而词的用韵有着自己的灵活性;但又正是由于没有统一的规定,是得词的押运方式比较复杂多变。一般说来,词的押韵有以下几种方式:1、一韵到底。这种用韵一般是在句末,少数是在句中。2、一调多韵。如毛泽东的《菩萨蛮 大柏地》: 赤橙黄绿...