发布网友 发布时间:2022-05-27 10:06
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热心网友 时间:2023-10-16 09:01
咨询记录 · 回答于2021-12-12奥瑞姆自理模式罗伊视域模式纽曼的健康模式关系图并简要阐述要素之间的联系奥瑞姆对4个基本概念的阐述:1.人:整体的人应具有躯体的、心理的、人际间的和社会的功能,并有能力通过学习来达到自我照顾。2.健康:奥瑞姆认为健康应包括身体、心理、人际关系和社会等方面的健康,健康有不同的状态,是一个连续的过程。3.环境:人以外的所有因素,个体生活在社会中希望能够自我管理,并对自己及其依赖者的健康负责。对不能满足自理需要的个体,社会则提供帮助。4.护理 克服或预防自理缺陷发生和发展的活动,并为自理需求不能满足的个体提供帮助。个体的健康状况及自我照顾的能力决定其对护理需求的多少。奥瑞姆自理模式的主要内容由3个相互联系的理论结构组成:1.自理结构:自理是指个体为维持生命和健康而需要自己进行的活动,这些活动是按一定形式连续进行的。自理活动是有目的、有意义的行为,其是否有效将直接影响个体的健康。个体的年龄、健康状况、学习能力会影响其自理能力。同时个体所处的外界环境,如社会和家庭因素会对其自理活动产生影响。人的自理需求包括:(1)一般的自理需求:主要包括对空气、水、食物,排泄,维持活动与休息平衡,维持独处与社交平衡,预防有害因素,努力被群体认同等6方面需求。(2)发展的自理需求:包括不同时期特殊的需求。在成长过程中遇到不利时预防和处理不利情况的需求两方面。(3)健康不佳时的自理需求:可由疾病或医源性因素引起。2.自理缺陷结构(1)治疗性自理需求:即某一个体目前正面临的自理需求。(2)自理力:个体完成自理活动的能力。(3)自理缺陷:指个体自理能力不能满足治疗性自理需求。当个体出现自理缺陷时就需要护理的帮助。3.护理系统结构:奥瑞姆依据个体自理缺陷的程度设计了3种护理补偿系统:(1)全补偿系统:病人完全没有自理能力,需要护理给予全面帮助,满足其所有的基本需要。(2)部分补偿系统:病人自理能力部分缺陷,需护理给予适当帮助。*和病人均需参与自理活动。*一方面补偿病人的自理缺陷,另一方面需要发挥病人的主动性,帮助其提高自理能力。(3)支持教育系统:当病人通过学习后才能具备完成某些自理活动的能力时,*需为病人提供教育、支持、帮助,以促进病人自理能力的提高。