科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平

总之，柯尔伯格通过研究提出了以下几点：①儿童道德判断力的发展在10岁前大都处于第一种水平；13岁前后半数以上处于第二种水平，只有极少数进人第三种水平；16岁以上30%入第三种水平。②儿童道德性发展的先后次序是固定不变的，这与儿童的思维发展有关。但具体到每个人，时间有早有迟，这与文化背景、...

【答案】：科尔伯格的道德发展阶段理论也称 为道德发展的三水平六阶段模式： (1) 前习俗水平(9岁以前）。 根据行为的具体结果及其与自身的利害关 系判断好坏是非;认为道德的价值不是取决于人 或准则，而是取决于外在的要求。它包括两个阶 段:惩罚与服从取向阶段和相对功利取向阶段。 (2) 习俗水平(9...

1.前习俗水平(9岁以下)该水平儿童的道德观念的特点是纯外在的，他们为了免受惩罚而顺从权威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。阶段一：惩罚与服从定向阶段。在这一阶段的儿童根据行为的后果来判断行为的好坏与及严重程度，他们还没有真正的道德概念，服从权威或规则只是...

1. 美国心理学家科尔伯格提出的道德发展阶段理论包含三个水平六个阶段，旨在解释个体道德判断力和行为的发展过程。2. 第一个水平是前习俗水平，适用于0至9岁的儿童。在这一水平上，儿童的道德观念以外在权威为导向，他们的行为主要是为了避免惩罚或获得奖励。3. 第二个水平是习俗水平，适用于9至15岁...

【答案】：B B [名师点评]科尔伯格认为，大多数10岁以下儿童的道德推理处于第1、2阶段水平，10岁以后开始进入习俗水平；但仍有少数青少年以及青少年与成人罪犯停留在前习俗水平推理阶段。青少年和成人大都使用第3、4阶段的道德推理；只有大约35％的人在1625岁之后达到后习俗道德水平。中学生处于12～18的...

科尔伯格和他的同事们根据自己的调查结果，提出了一个三水平六阶段的道德发展阶段理论。儿童道德发展经历了三个水平。1.前习俗水平。在这个水平中，儿童的道德判断以自我为中心，关注个人利益。这个水平又分为两个阶段，1阶段是以自身利益为导向，会被他人惩罚的行为就是错的，因为自身利益受损了。比如向...

科尔伯格提出的二通道的发展的三个水平、六个阶段（是按照个体道德判断结果的性质分类的）如下：1.前习俗水平（出现在幼儿园及小学低中年级）　这以水平的儿童的道德判断着眼于人物行为的具体结果和自身的利害关系，包括两个阶段：（1）、服从于惩罚的道德定向阶段 （惩罚和服从的定向阶段）这一阶段的...

道德的发展具有阶段性，道德发展具有三个水平六个阶段吧，不是五个 通过大量的研究，科尔伯格提出了三水平六阶段理论。三水平是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。六阶段是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。（1）前习俗水平（0~9岁）：处在这一水平的儿童，其道德观念的特点是纯外在的。

三水平六阶段是科尔伯格的道德发展阶段理论，柯尔伯格在皮亚杰的道德发展理论基础上，提出了道德判断能力的发展有三种水平六个阶段的理论。三种水平，即：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。其中每种水平又有两个阶段，共六个阶段，即：惩罚与服从的定向阶段、手段性的相对主义的定向阶段、人与人之间的定向...