高考300天如何度过作文
发布网友
发布时间：2022-05-27 07:23
共2个回答
热心网友
时间：2023-10-11 12:01
同学们，如何度过300天，发挥出300天最大的功效，取得最好成绩呢？下面，我给同学们提四个方面的建议，供大家参考。
一、坚定信心
2015年高考成绩决定着我们上大学的优劣，甚至是今后人生的命运。所以，在这个意义上说，今天是一个出征的日子，今天的大会也是一个誓师大会。
坚定信心首先是要相信学校，学校是我们的坚强后盾，学校的管理就是为我们高考服务，学校的理念就是帮助大家取得更高的分数，分数就是硬道理！所以，要认可学校的良苦用心，有人说我们学校管得严管得紧，其实呢？我的理解就是学校无非就是要求大家在规定的时间内干好规定的事，仅此而已！要求睡觉的时候就是好好睡觉，整理内务的时间把内务整好，跑操时间把操跑好，上课把课上好，等等等等，同学们说是不是？而且，内务也好，跑操也好，宣誓也好，都是和我们的学习状态息息相关，这些做好了，你的学习就一定会好！
其次坚定信心就是要相信老师，老师们能给我们鼎力支持，老师就是我们的指路明灯，为我们把握方向，所以张主任特别强调了听话，不要另搞一套，老师会让我们少走弯路，避免浪费时间。
第三点坚定信心就是要相信自己，就是要相信自己的实力，一个连自己都不相信能成功的人不可能办成事！相信在老师的带领下，我们一定能达到目标，实现自己的理想。
二、竭尽全力
白校长讲，高考不在300天之后，高考就在身边，高考就在眼前，高考就在每一节课，就在我们做的每一道题中，就在老师的每一句话中。什么意思？我觉得就是希望大家不要等，而是要主动出击，不能留着力气等高考再用。高考是什么？是全省的40几万考生比赛，在黑暗中赛跑，我们看不到别的学校的同学在干什么，所以我们必须竭尽全力去冲，全力去奔跑，而不能有丝毫的懈怠和侥幸心理。我们必须认识到，每一天每一个时间段，特别是在那些大家都容易松懈的时候，正是我们去超越对手领先对手的天赐良机！这300天，搞好了，我们就是别人的400天，甚至500天！
所以，我建议大家有一个盘点意识。就比如我们开一家商店，每一天结束之后，都要统计整理这一天收入了多少，支出了多少，盈利多少。我们的学习也一样，每节课每一天，都要盘点一下，今天我收获了什么，哪些我不会的今天我会了，哪些不清楚的今天我明白了，哪些记住的今天我背过了。让我们的每节课每一天都不浪费，都有所提高，300天过去，好成绩是什么？是水到渠成！
三、永不放弃
齐贺赏老师在给高三同学动员时候讲过，水滴石穿，关键就在于在同一个点上持续不断地滴。所以坚持很多时候就是重复，不厌其烦地重复，直到深刻在我们的心上，印在我们的大脑里，成为我们自己的东西。300天，万万不要急于求成，要耐得住性子，进步也是和减肥一样，需要顽强的毅力和一股子狠劲。不怕慢就怕站，说的就是这个道理。
这300天不会一帆风顺，百分之百要遇到困难挫折，这是毫无疑问的。但是，无论发生什么情况，我希望大家既然选择了高考这条路，就不可以做逃兵，不可以半途而废！我们很多老师都给大家讲过，贵在坚持，难再坚持，成在坚持！坚持是最能见效的方法，坚持就是生产力！王丽香老师的理念中有个词叫做执着，我理解执着就是往死里坚持！哪怕经历再多的打击，再多的失败，请相信第一不要害怕失败，第二不要服输，因为什么？因为你不清楚，实际上我们必然是在失败中在前进！螺旋式上升是事物发展的规律嘛，天道酬勤是不变的真理，越学越差，越用功越倒退，那还有天理吗？所以一定要充满希望，没有到高考就是要向前冲！
四、赢在状态
三百天，从物理时间上讲，对每个人都是一样的，但从实际利用的效率来看，每个人又都是不同的。去年高三的申静老师曾经讲过一个珍惜时间的理念，就是不用珍惜每一分钟，只要珍惜学习的每一分钟就行。
怎么算是珍惜？就是在学习的时候全身心扑在学习上，有着出色的状态，好状态才有好成绩。
状态怎么算好？ 就是充满斗志，而不是半死不活；就是大声回答问题而不是吭吭哧哧，就是听课全神贯注而不是东张西望，就是一路小跑干*而不是胜似闲庭信步。……
同学们，出征的号角已经敲响，三百天，我们还有足够的时间来为明天作准备，请拿出我们的热情，拿出我们的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，在重复中反思，在反思中提高，在提高中战胜自己。我相信2015年的六月，一定又是一个丰收的六月，是我们奔走相告举杯相庆的六月。
热心网友
时间：2023-10-11 12:02
年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。
泛泛地祝贺一下,说几句辞旧迎新的吉利话，写一点闹春怀旧的文章，早就没了那份雅兴。像节目主持人一般，说说今年大事，感慨今昔，畅想未来，不过是赢得捧场人恭维的掌声。自欺欺人
