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发布时间：2022-05-29 09:04
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时间：2023-10-13 18:32
《小巷深处》作者是林莉，从体裁上看属于抒情散文 课文说明 这是一篇抒情散文，抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情，感情真挚，富有感染力。文题“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的依托。文中的养母是一位双目失明的妇女，用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”...
《小巷深处》的 写作背景全文以“我”的感情发展变化为主线，从“我”对生活的满足，“我”对母亲的骄傲，到“我”长大后对贫穷之家产生厌恶进而离开家，最后以“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪结尾，以感情构筑文章框架，文中许多细小的生活场景和事件同“我”感情的脉络连结起来，巧妙地融为一体，使文章感情真挚，极富...
概括<<小巷深处>>内容全文以“我”的感情变化发展为主线，从“我”对生活的满足，为母亲而骄傲，写到“我”长大后对贫穷的家产生厌恶进而离开家，最后以“我被母亲深深的爱所感到而悔悟结尾。以感情构筑文章的框架，许多细小的生活情景和事件由感情的脉络联系起来，融为一体。这就是抒情散文的写法。散文是讲究形象的，形象是...
小巷深处内容概括30字左右全文以“我”的感情变化发展为主线，从“我”对生活的满足，为母亲而骄傲，写到“我”长大后对贫穷的家产生厌恶进而离开家，最后以“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪结束。第一部分(1~9)：盲母收养"我"、爱护"我"，"我"对生活感到满足，"我"为母亲感到骄傲。（义无反顾抱弃婴，母慈女娇乐融...
《小巷深处》教案设计「两篇」《小巷深处》这篇文章以“我”的感情变化发展为主线,从“我”对生活的满足,为母亲而骄傲,写到“我”长大后对贫穷的家产生厌恶进而离开家,最后以“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪结束。那么,具体是母亲的哪些地方感动了我呢? 二、自由阅读课文,品味母爱 1、边阅读边思考:文中刻画母亲用了哪些描写方法?表现...
《小巷深处》是一篇散文,这种题材有什么特点?纪实性散文
小学语文《小巷深处》课件【三篇】【篇一】小学语文《小巷深处》课件 一、教材分析: 这篇课文是语文出版社,七年级上册的第六课,是一篇回忆性的抒情散文,抒发了养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情。文章富有感染力,很适合初中生学习。它的语言浅显明了,但情感内涵丰富,可以通过此文教育学生尊敬和爱戴自己的母亲。 教学重点、难点: 1、体...
小巷深处的作者介绍林莉，1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。(见八年级上册《语文》）这是一篇散文，也可以认为是一篇小小说。它是林莉发表于《黄金时代》1994年第7期的一篇文章。这篇文章被选入语文出版社的八...
小巷深处这篇抒情散文有几个主要人物?讲述了一个什么故事“我”，盲母。讲述了一位双目失明的妇女，用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”一个弃婴，并把我抚养成人的故事。
急需散文的读书笔记 格式:感悟(故事概括)、句子摘抄(两句)、赏析(对应...爱宁静淡泊,沉思默想的,深深的小巷在欢迎你!简析:(或写读后感、或仿写)示例一:《巷》是著名戏剧家、散文家柯灵在三十年代写的一篇散文。虽然时光距今已久远,但今天品读仍然魅力不减,依旧芳香诱人,从其作品中完全可以体会到作家的博大胸怀和作品的深刻思想内涵,同时也能感悟到一代大家的文采、神韵和达观的人生态度。
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