发布网友 发布时间:2022-04-22 03:37
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热心网友 时间:2023-07-07 15:04
gk发音矫正压舌法:g、k是舌根音,需要舌后部抬起与软腭形成对气流阻塞,n音是前鼻音,需要软腭与咽壁完全打开,让气流完成通过鼻腔,同时舌尖抵住上牙床,声带振动。
g音:舌根前部抵住软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音,难度在于成阻时的力量和肌肉协*制。
k音:舌根前部抵住软腭,阻碍气流,与g音不同的是,成阻后气流冲破强度和延迟要稍微长一点点。难度在于成阻和气流的瞬间控制。
训练方法:
漱口咳水:喝一口水,仰起头,就像刷牙后漱口一样,不要咽下去,进行咳水练习,慢慢延长咳水时间,增加咳水的力量,水喷出得越有力越好,每天练习5-10次,每次从几十秒,逐渐增加到几分钟,要引导孩子学会腭咽部位的肌肉群协调运动,逐渐体会肌肉发力的感觉。
经过一段时间的咳水练习后,就不能依赖道具,要学会假装咳水,配合呼吸送气功能的练习,可从较弱的无声咳开始,配合送气,逐渐发声,最后完成g/k音的有声训练。
发音动作掌握后,随着发音功能的纠正,可以进行语音方面的强化训练,从单音节开始,逐渐进行双音节训练,提高难度后,增加三拼音节。“声轻介快韵母响,三拼连读很顺当”这是很多语流训练使用的方法,都可以给孩子尝试一下。
至于成年人,应该适当提高难度门槛,尤其是对于有普通话考级需求的人,增加绕口令方面的练习也是很有必要的。