幼儿小班数学1到100手指怎么数图

发布网友 发布时间：2022-04-22 03:47

我来回答

共5个回答

热心网友 时间：2022-07-19 14:42

其实数数不要一个一个数到一百，只要数到20。后面再数数，可以根据前面的规律进行数数，可以二个二个数，可以五个五个数，可以十个十个数等，数数要具有多样性，这样孩子才能喜欢！

热心网友 时间：2022-07-19 16:00

一般是从0到99吧
0-5都知道吧
6，伸直大拇指和小拇指，其他三指自然握拳
7，大拇指食指中指合并，其他两指程握拳状（美食教程的捏一小撮的姿势）
8，伸直大拇指和食指，其他三指自然握拳
9，伸出食指打弯，其他四指自然握拳，看上去有点像印刷体a

热心网友 时间：2022-07-19 17:35

用手指表示1到100

热心网友 时间：2022-07-19 19:26

Σ(°△°|||)︴
用上脚趾头算了

热心网友 时间：2022-07-19 21:34

1、不要仅仅让孩子停留在数数，计算刷题这种灌输式的学习方式上，孩子可能根本不理解，仅仅是死记硬背，这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣，对孩子数学学习也做不到提升。首先要做到的是让孩子理解数、数量，将抽象的数学具象化，对照到孩子生活中的点点滴滴。
比如孩子可能记住3+2=5，反过来2+3却不知道， 家长可以用孩子感兴趣的实物，通过游戏的方式做比较，如3块糖和2块糖合在一起，是加法，一共有5块糖，那么2块糖和3块糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。
2、不要让孩子觉得数学只是一种学习，把它当成一种负担，引导孩子对数学感兴趣。观察孩子爱玩什么，将数学知识结合进去，让孩子不知不觉中学习数学，既不反感，又能提升孩子数学学习的兴趣。
比如孩子好动，可以和孩子玩跳格子，室内外都行，做好安全防护就行。认识数字的同时，也能学到加减法，还可以促进孩子的竞争意识。
3、家长是最好的老师，想让孩子喜欢数学，首先要愿意和孩子一起学习，一起思考，陪伴孩子，他会很愿意和你一起学习的 。
何秋光学前数学，用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！