盘锦职业技术学院初等教育毕业后发教师资格证吗
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发布时间：2022-05-25 17:00
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时间：2023-11-22 17:35
《辽宁省中小学教师资格考试改革工作实施方案（试行）》
为确保我省中小学教师资格考试改革工作顺利实施，根据《教育部关于印发<中小学教师资格考试暂行办法>的通知》(教师〔2013〕9号)精神，结合我省实际，提出如下实施方案。
一、 指导思想
全面贯彻党的教育方针，适应我省教育改革发展需要，围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，遵循教育规律和教师成长发展规律，坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则，以提高中小学教师的师德水平和业务能力为核心，通过中小学教师资格考试改革，建立体系完善、标准统一、认定规范、管理科学的教师职业准入制度和管理制度，带动和促进教师队伍整体水平提高，努力为辽宁老工业基地全面振兴做出新贡献。
二、 工作目标
围绕立德树人根本任务，加强中小学教师队伍建设，提高教师专业化水平；通过中小学教师资格考试改革，规范中小学教师资格准入标准，强化申请认定人员的教育教学能力考查，确保师资质量；以中小学教师专业标准、幼儿园教师专业标准和考试评价体系引领师范类院校教师教育改革，推进中小学教师的职前教育和职后培养，促进教师素质能力和水平的提高。
三、 改革的主要内容
（一）启动时间
我省中小学教师资格考试改革工作启动时间为2016年上半年。教师资格考试笔试一般在每年3月和11月各举行一次，面试一般在每年5月和12月各举行一次。
（二）考试标准
按照教育部制定的教师资格考试标准和教师资格考试大纲，组织统一的教师资格考试。国家确定笔试合格线，省级教育行政部门确定面试成绩合格线。
（三）考试对象
具有辽宁省户籍，或人事关系在辽宁省可报名参加我省教师资格考试。普通高校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。
2015年12月31日之前入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定与所学专业相应的中小学教师资格。2016年1月1日之后入学的全日制普通高校师范类专业学生，申请中小学教师资格者，不再执行直接认定的*，须参加教师资格考试。
自本实施方案下发之日起，已取得我省2016年之前组织的教育学、教育心理学考试两科合格证书者，可按原办法申请认定教师资格。对仅取得教育学、教育心理学单科合格证书且在有效期内的申请人，应参加我省自行组织的教育学和教育心理学单科补考（具体办法、时间由省高中等教育招生考试委员会办公室确定），补考合格的人员按原办法申请教师资格认定。
（四）报考基本条件
1. 具有中华人民共和国国籍；
2. 遵守*和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
3. 符合申请认定教师资格的体检标准；
4. 符合《教师法》规定的学历要求。
普通高等学校在校三年级及以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺*权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
（五）考试内容与方式
1. 考试内容
考试分为笔试和面试两部分。
笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和法律法规知识、科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
2. 考试科目
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科。
小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科。
初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。
中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂采取结合面试一起考核方式进行。
3. 考试方式
笔试采用纸笔考试方式。
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
笔试和面试考生通过教师资格考试网站进行报名后，到指定考点进行报名审核，并现场确认报考信息。
考生笔试各科成绩合格并在有效期内的，方可报名参加面试。
（六）考务工作
1. 组织实施
教师资格考试的考务工作由省级教师资格*组织实施。省级教师资格*为省高中等教育招生考试委员会办公室（以下简称省招考办）和省教师培训交流中心。省招考办按照《中小学教师资格考试考务工作规定》组织实施笔试考务工作。省教师培训交流中心按照《中小学教师资格考试面试工作规程》，制定面试实施细则，组织实施面试考务工作。
教师资格考试以市为单位设立考区。各市教育行政部门按照省招考办、省教师培训交流中心的安排，负责做好本区域内教师资格考务工作，做好*宣传、考场安排、考官推荐和本级培训，保障教师资格考试安全有序进行。
省级教师资格*使用教师资格考试考务管理信息系统进行笔试和面试的报名受理、考点设置、考场编排等考务管理工作。
省级教师资格*组织开展与考务相关人员的安全保密教育和考务流程培训工作。
各级教育行政部门及教师资格*不得组织教师资格考试培训。
2. 阅卷及面试
省招考办负责笔试答题卡扫描数据的报送工作，笔试阅卷工作由教育部考试中心统一组织。
面试一般按学科分组进行。每个考评组由不少于3名考官组成，设主考官1名。按照教育部《中小学教师资格考试暂行办法》规定的条件，面试考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成。省教师培训交流中心负责面试评分表的保管、存档等工作。
3. 考试成绩
考生在笔试和面试成绩公布后，可通过教师资格考试网站查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向省教师资格*提出复核申请。
笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。
4. 考试收费
按照财政部和国家发展改革委有关规定收取教师资格考试费，具体标准另行公布。
四、 保障措施
（一）加强组织领导
省教育行政部门全面负责省内教师资格考试工作，成立省中小学教师资格考试领导小组，由省教育厅主要领导兼任领导小组组长，主管副*、省招考办主任任副组长，省教育厅教师与人事管理处、财务处、学前教育处、义务教育处、高中教育处、职业教育与*教育处、省招考办、省教师培训交流中心负责同志为成员。各市教育行政部门成立相应的改革工作领导小组，统筹协调并组织辖区内教师资格考试工作。
（二）做好*宣传
各级教育行政部门及有关高校要做好中小学教师资格考试改革的*宣传工作，坚持统一*、正确引导，加强对改革重要意义和各项*的宣传，营造吸引优秀人才长期从教、终身从教的良好氛围。
（三）严明工作纪律
坚持“公开公正、竞争择优”原则，严肃纪律要求，严禁在教师资格考试中徇私舞弊、弄虚作假，自觉接受纪检监察部门和社会监督。对试题命制、考务管理、监考等考试相关人员发生的违规行为按照《保守国家秘密法》、《国家教育考试违规处理办法》进行处理。情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对违反考试纪律的考生按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）进行认定和处理。
（四）建立协调机制
省招考办和省教师培训交流中心根据《中小学教师资格考试应急处置预案实施办法（试行）》及时妥善地解决好考试期间出现的各类问题。加强信息沟通，实行重要情况及时报告制度。
