怎样给五年级的学生进行青春期心理辅导

发布网友 发布时间：2022-05-25 12:17

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热心网友 时间：2022-07-04 20:23

链接: https://pan.baidu.com/s/1mD6wSClm8IKCz8QIXPoDpA

提取码: uh3t 

热心网友 时间：2022-07-04 21:41

活动过程：

一、热身运动

播放Flash歌曲《我是女生》,通过分析歌曲中的故事内容引出辅导内容：男生女生应该怎样交往？

意图：热身运动通过播放揭示本课主题的歌曲《我是女生》，既激发了学生的活动兴趣，吸引学生的注意力，消除学生的紧张感，使学生能够很快的进入活动的状态，又为围绕男孩女孩这一中心课题开展后续活动作好了铺垫。

二、男女对抗赛

1、掰手腕

每一组选四名男女进行男女对抗赛

2、劈叉

每一组选四名男女进行男女对抗赛

3、分析比赛结果的原因

意图：学生们喜闻乐见的活动，让学生在游戏中，用眼观察、用脑思考，用嘴交流，初步发现男孩女孩的差异，明白男孩女孩各有所长，让学生处于主体地位，也为下面的活动作好准备。

三、夸夸偶自己

1、分组讨论，从自己身上找优点

2、小组汇报交流

3、自由谈感受

意图：让学生在小组交流中，更多地了解自己身上存在的优点，增强自信心；在汇报交流中，让学生更多地了解对方身上存在的优势，并明白有些优点是自己所不具备的，换位思考，不知不觉中逐步由互相排斥走向互相欣赏。

四、我喜欢这样的男孩（女孩）

1、投影男孩组总结出来的优点，由女孩组讨论，从这些优点中找出自己最喜欢的三条优点，并说说平时男孩身上还有哪些她们认为不好的地方；

2、投影女孩组总结出来的优点，由男孩组讨论，从这些优点中找出自己最喜欢的三条优点，并说说平时女孩身上还有哪些她们认为不好的地方；

意图：从自己熟悉的身边同学身上找出自己欣赏和不欣赏的优缺点，善意地夸奖和提醒身边的同学，使本课的目的融入到活动环节中去，让学生不知不觉地体验。

五、心灵碰碰车

在舒缓的音乐中，请同学们在心愿卡上写出自己的心里话，可以是对同学的夸奖，也可以是善意的批评或提醒，可以是自己的看法的转变，也可以是对这堂课的感受……然后让学生当堂宣读。

意图：经过刚才的活动环节，学生已经对本课的中心有了基本的把握。在轻松快乐的环境中，男孩女孩们天真、健康地向对方倾诉自己的希望和要求，他们又亲耳听到对方充满真情和友谊的肺腑之言，直到自己什么地方为对方所欣赏，什么地方又是为对方所反感，真切地感受到自己身上的优缺点，从而产生要扬长避短、不断完善自己的情感、体验和决心。

六、小结

在教室里本来有诸多矛盾的男孩和女孩，现在互相学习、互相帮助、互相取长补短，组成了一个和谐文明的班集体，在这样的集体当中，男孩女孩能够更加健康地成长。

热心网友 时间：2022-07-04 23:16

从这里可以看出来你是一位很有责任的老师的啊 但是我个人认为 你还是和他的家长谈一下 不要进行全班性的教育 还有就是 一定要低调 孩子的自尊 你上不起 把这件事和他家长委婉的说一下 这样他好了 对你也好 不要把什么东西往自己身上扛 祝福你 但愿所有的老师对自己的学生都这么负责

热心网友 时间：2022-07-05 01:07

这个是无法制止的，我现在是一位9年纪学生，这种事在班级里也有发生，几乎是男生都这样 只是低调些罢了。只有靠家长与老师一起。及于压力，时间长了，会消除一些，不适合太小的学生还有内向的，要给予引导，大胆的提出这类的害处，叫其家长在电脑的设置监控等。 国家要加强网络监管。

热心网友 时间：2022-07-05 03:15

放专业视频，试试看，呵呵！说道理好了，好好听课的人给点奖励啦，比如说：给些吃的。具体嘛，开头就说：“同学们，你们已经长大了。你们应该懂得些有关于身体上面的知识了，或许，你们接受了一些不好的东西，但老师今天说的都是真的，好的，对你们是有帮助的。”你可以试着放放看：《我从哪里来》。希望你=V=成功！