发布网友 发布时间:2022-05-24 13:13
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热心网友 时间:2023-10-15 03:14
马中课上,老师说道德教育应该在人还比较小时进行。我认同这一点,因为当人较小时,是听不懂多少道理的,只能领悟一些简单的道理,只好把规矩告知他们,让他们遵守。马中老师接着又说道,人成年以后,我们就很难改变他们的思想了。老师的言外之意就是说,很难对成年人进行道德教育。鲁迅先生在日本读书时,参加了“光复会”,这说明他当时是一个资产阶级的*者,信奉的是西方思想。但是,1917年以后,鲁迅先生开始为马克思主义的阵地-新青年-写文章,这表明鲁迅先生已经转而信奉马克思思想了,而那一年,他36岁。而李大钊先生也是在1916年,他27岁时才开始研究马克思主义,继而信奉马克思主义的。上面的例子说明,成年人的思想,是可以改变的。那么,是什么原因使得成年人的思想难以改变呢?李大钊认同马克思主义,是因为经过他的理智,判断得出马克思主义是正确的。关键词:理智。正常的成年人皆有理智,而理智便是导致上述困难的主要原因。我们知道,改变一个人思想需要经过以下几个方面。一、教育者的思想。二、教育者对思想的陈述。三、被教育对陈述的理解。四、被教育者的理智。教育者思想的优劣本来就是一个问题,但这不在本文的讨论范围内,本文只讨论思想的传播。第二点是关于人的表达能力的,如果表达不清自己要达成的思想,何谈改变别人的思想。第三点是关于人的理解能力的,不同的人对相同的字、词、语气等的理解是不全同的,只是在大多数情况下,差别很小而已,在某些时候,也有可能引起较大的误解。上两点不是问题的关键,人能生活在一个社会里,就说明人有很多共有性,不可能在交流上出现很大的问题。最后一点才是关键。虽然理智也是在社会中形成的,但是它不同于语言能在广大的范围内运用,而是人人之间都有很大的差异,正是这些差异使得人的思想难以改变,因为不符合理智的东西马上就被否定掉了,不做任何的其它的考虑。这样做的前辈提是,他肯定他的理智是正确的。上面讲了很多,难道我们真的不能降低难度吗?我不这样认为。人的理智有很大的差异,但并不是说,人的理智就没有共同点了,这个共同点,不但有,而且还是根本的、是基础。这个最基本的理智就是:能保全自己、能发展自己。人之所以肯定自己的理智是正确的,就是因为他们认为他们的上层理智是符合上面的根本理智的,换句话说,就是经过根本理智的判断,上层理智是正确的。这就是说,我们要改变成年人的思想,就要从根本理智入手,证明他的上层理智是错的,这才能让人接受不同的思想。回到道德教育这个问题上来,我们要成年人改变、提高道德观念,就应该从根本理智上入手,给他们讲理由,从人的切身利益来讲述,并且说明只有提高道德,才能更好的保全自己、发展自己。热心网友 时间:2023-10-15 03:15
1、要严格自觉自律,从自身做起,积极开展参加道德宣传教育活动,起到模范带头作用。 2、积极学习思想道德内容,提升自身修养。 3、增强自觉自律意识,积极参与到监督社会一些不道德的现象当中。