东方狮王的主题:关注农村未成年人的教育及成长

发布网友发布时间：2022-05-26 09:58

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热心网友时间：2023-10-12 03:59

《东方狮王》的导演兼编剧王晓民在谈到影片的创作动机时，以不久前媒体热炒的杨丽娟追星事件为例，表达了他对现在未成年人生存和教育状况的担忧。他说：现在一些孩子由于迷恋网络、以至于荒废学业，甚至走上犯罪道路，这样一个理想缺失的寄生群体越来越庞大，发展越来越迅速，应该引起我们的高度重视。然而在同样的气候下，我们发现还有这样一群孩子，在经济并不发达的禤州岛上，在党团组织和*的扶持下，成立了一支少年狮队，他们中有问题少年、流浪儿、孤儿，都来自农村贫困家庭，在艰苦条件下，刻苦训练、勇敢追求，最终为祖国争得了荣誉。在他们身上，我们看到了希望，看到了未来。
王晓民认为：在电影脱掉了*工具的帽子，正式成为一种产业时，在商业片、娱乐片主导了电影市场时，主旋律影片还要不要搞，是电影工作者必须回答的问题。而答案是肯定，既然要多样化，要百花齐放，那主旋律影片也应是一朵绚丽的奇葩，用它浓重的色彩来装点、丰富电影市场。　在社会经济快速发展、各种价值观念自由流行等影响下，我国的未成年人教育正面临挑战。而农村教育基础设施相对落后、整体文化素质较低，加之近年来农村劳动人口流动性增大，所以农村的未成年人教育相对而言难度更大，现状不容乐观。因此，创作优秀的广播影视节目，为未成年人健康成长提供一个“绿色文化空间”，在全社会形成有利于未成年人健康成长的*环境和文化氛围，是广大影视工作者必须肩负的责任。《东方狮王》作为一部主旋律影片，歌颂了基层团组织的工作风貌，塑造了一群积极向上有理想有追求的青少年，催人上进。　广西大学文化与传播学院戏剧影视文学教研室主任王建平认为：《东方狮王》的深刻性表现在，编导并不满足于仅仅对少儿舞狮的神奇故事的演绎，而是努力挖掘其背后的思想含义，提炼成艰苦奋斗的励志主题。全片的戏剧冲突集中于孩子们在前进路上所遇到的种种困难和他们如何战胜这些困难。例如，孩子们在大雨中看电影，迷上了舞狮；第一次参加世界大赛，失手跌伤，惨败而归等悲壮情节。又如，他们学舞狮受制于经费，为了买器材，邓明杰教练只好去给人开船挣钱；为了学习舞狮，吴茗*求人帮忙给孩子们免费看舞狮表演等。再如，孩子们刻苦训练，勇于创新，每一个动作都付出许多汗水和泪水，等等。所有情节被编导用一条无形红线贯穿起来，就是在孩子们身上所体现的奋斗精神和坚强信念，概括起来就是那句“敢拼就能赢”的响亮口号。靠着这种拼劲，他们克服了困难，经历了磨砺，最终取得了成功。影片主题对于少年儿童的成长具有积极意义，起到了促人发奋的教育作用。