怎么护士护士跟精神病发病患者沟通
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发布时间:2022-05-26 13:47
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时间:2023-10-20 07:56
精神病*部分无自知力或自知力缺乏,攻击性强,大脑功能紊乱,交流受症状的影响,导致*与精神病人的交流具有极强的挑战性。因此,精神科*熟练掌握运用特殊的交流技巧是获得可靠性资料的重要手段。
一 交流障碍产生的原因:
临床护理中影响交流的因素有很多,我们大致将其分为来自病人方面和来自*方面两大类。
⒈病人方面:
⑴.精神病*多数缺乏自知力或无自知力,
⑵.精神病人自身疾病症状所致,如幻觉、妄想、思维障碍……
⒉*方面:
⑴.资料不完整:*得到的信息欠缺,*对病人需要什么、他们具有的能力是什么,没有准确的评估,在交谈中无法了解到病人的想法,阻碍了交流。
⑵.聆听不充分:聆听是交流的重要手段,通过仔细听掌握病人所传递的重要内容,从而有针对性地与病人交流。但许多*缺乏对聆听重要性的认识,有时没有听清病人的问题就盲目回答;有时不集中精力听病人的倾诉,而是一边搓手,双脚不停地活动,心神不定地摆弄东西或心不在焉面无表情。病人会对你失去信任不再与你深谈。
⑶.缺乏耐心:由于精神病人精神活动异常,谈话经常偏离主题,内容荒谬离奇,且交流速度慢,许多*因此缺乏与病人交流的耐心,有些甚至拒绝病人。如“我不想讨论这些”或“我现在不会与你谈话,不要打扰我”,这样使病人产生不被尊重感、*感、无助感。
⑷.过早评判:由于精神病人所谈的许多问题比较荒谬离奇,*往往过早评判病人所谈问题的真实性。如当病人向*描述幻听的内容时,*马上告诉病人“这是幻听,是不存在的。”这种平淡无味的过早评判会使病人感觉*没有理解他,而不再与*交流。
⑸.缺乏洞察力:有些*虽然注意聆听病人的言语性表达,但缺乏对病人非语言性行为的观察。如皱眉、惊奇地看,表示病人不明白你的观点或你的观点使他惊奇;避免与你视线接触,说明病人感觉不自然、紧张……。如果*忽视病人谈话中体现的体语,就不能有效的与病人交谈。
从事精神科专业护理的人员促进有效沟通的技巧有
1、用安慰性的语言方式与患者进行沟通和交流 精神病患者在入院后,接触时间最长、最为信赖的就是常伴左右的医护人员,医护人员是否可以与精神疾病患者建立良好的医患关系,掌握病人的特殊行为习惯,关乎着患者是否可以利用最短的时间达到最佳的治疗效果。2、与患者的沟通过程中采用积极的暗示性语言 每个患有...
在与精神病人进行交流过程中应该注意哪些问题?
⑶.缺乏耐心:由于精神病人精神活动异常,谈话经常偏离主题,内容荒谬离奇,且交流速度慢,许多护士因此缺乏与病人交流的耐心,有些甚至拒绝病人。如“我不想讨论这些”或“我现在不会与你谈话,不要打扰我”,这样使病人产生不被尊重感、无能感、无助感。⑷.过早评判:由于精神病人所谈的许多问题比较荒...
怎么与精神病人交流
⑶.缺乏耐心:由于精神病人精神活动异常,谈话经常偏离主题,内容荒谬离奇,且交流速度慢,许多护士因此缺乏与病人交流的耐心,有些甚至拒绝病人。如“我不想讨论这些”或“我现在不会与你谈话,不要打扰我”,这样使病人产生不被尊重感、无能感、无助感。⑷.过早评判:由于精神病人所谈的许多问题比较荒...
怎么护士护士跟精神病发病患者沟通
⑶.缺乏耐心:由于精神病人精神活动异常,谈话经常偏离主题,内容荒谬离奇,且交流速度慢,许多护士因此缺乏与病人交流的耐心,有些甚至拒绝病人。如“我不想讨论这些”或“我现在不会与你谈话,不要打扰我”,这样使病人产生不被尊重感、无能感、无助感。⑷.过早评判:由于精神病人所谈的许多问题比较荒...
怎么才能和精神病病人良好的沟通
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