发布网友 发布时间:2022-05-27 01:39
共1个回答
热心网友 时间:2024-11-01 16:10
学校在新的环境中,宏扬传统,革故鼎新。以“一切服务于学生发展需要”为指导思想,以“人格完善会做人,基础扎实实能研究,全面发展有特长”为培养目标,推行学校全面质量管理,实施“教育教学承诺制”和“教育教学服务质量投诉制”。使管理过程做到“人有职责、岗位明确、事有人管、通力合作、反馈通畅、评价全面”。
对教师的评价则通过“进课堂听课、向学生问卷、比组内团结、查看成绩变化、看个人发展”等多方面进行,在广大教师中形成了比学习、比教学、比科研的良好氛围,在学校全面质量管理*中,广大教师心二期改为动力,以学生为中心,将网络技术、TI计算器技术等现代信息手段溶入课堂教学中去,积极探索“合作、互动、研究”新型学习方法、TI计算器在数理化学习的运用等新型学习方法实验课,同时承接了市教委教研的文理综合专题的子课题,开始文理综合专题探索 。