发布网友 发布时间:2022-05-27 00:10
共4个回答
热心网友 时间:2023-12-23 11:19
教师轮岗制可以让更多优秀的老师去往一些相对薄弱的学校,这样可以均衡教育资源,让孩子接受更好的教育,同时也可以减弱“学区房效应”,减轻家庭负担。让那些优秀的教师带动学校更好地发展。弊端在于让老师来回地进行流动,使老师没有了归属感,教学的积极性比较受打击。接下来让我们具体看看教师流动制的利弊。
1.教师也是一种资源,并且是具有非竞争非排他性的公共性资源,提高教师流动性有利于资源的共享资源,做到效应的利润最大化。
2.教师的流动,针对可以提高教师中间的沟通交流,“择其善则而从之,其不当者而改之”,有利于提升教师自身的素养。
3.教师的流动,针对文化教育相对性比较发达较差的地域拥有 “传帮带”的极大实际意义,有利于处理文化教育均衡发展难题。
4.流水不腐,户枢不蠹。教师的流动,也有利于维持教师自身的上进心和工作责任心。
1.教师的流动是必须的时间的,并且可以说耗时费力,这一部分时间浪费的,因为它起不上任何的功效。
2.教师也是人,岗位的变化非常容易造成教师的消极心理状态:岗位好的志得意满,岗位差的凄楚连天,那样的话都不利教师团队的基本建设。
3.教师的流动针对学员而言是一次考验,习惯任课教师的教学设计风格,却忽然被通知要拆换教师,学员是不是能马上接纳一种不一样的设计风格?
4.针对教师的教育质量也是一次考验,教师对院校不了解,对学员都不掌握,那样的自然环境确实有利于教师水准的充分发挥吗?
热心网友 时间:2023-12-23 11:19
利处它可以让更多的学生享受好老师,学生可以共同享用教师资源,不会让个别学校专治。弊端就是好老师没有归宿感,他们会比较折腾一些。热心网友 时间:2023-12-23 11:20
会导致学生们无法适应老师的讲课节奏,因为老师一直在变,学生们就跟不上,课业就会落下,成绩也不会提高,这都是坏处,好处是能让学生体验会不同老师的讲课方法,学习到更适合自己的技巧。热心网友 时间:2023-12-23 11:20
有利的地方在于:1.教师也是一种资源,而且是具备非竞争性非排他性的公共品资源,增强教师流动性有利于资源的共享,达到效用的最大化。2.教师的流动,对于可以增进教师之间的交流,“择其善者而从之,其不善者而改之”,有利于提高教师本身的素质。