网络对当代大学生的影响
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发布时间：2022-04-22 03:59
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时间：2023-11-24 03:46
(一)网络带来大学生生活方式的改变，在网络中，大学生的文化生活得到极大丰富，他们可以同时以文字、声音、图像等形式接受来自世界各地的文化信息和娱乐节目，一些思潮、观念、生活方式、学习方式、消费方式、娱乐方式等都会通过各种渠道对学生产生直接或间接地影响。
(二)网络为大学生的生活提供了使利，大学生利用日渐成熟的电子商务，在网上购买教材、衣服、电脑等，也可以在网络上交易二手商品；还可以在网上为自己手机充话费，更改电话服务套餐；还可以通过远程网络视频和远方的亲人面对面的交流。
(三)网络为大学生的学习提供了便利。过去，学生基本上从老师及课本上获得知识；查阅资料，往往只能到图书馆才能实现。随着高校招生人数扩增，各高校图书馆资源都十分紧张，压力很大，并且图书馆到了下班时间，就会闭馆，所以许多同学很难能及时查询到所需资料。网络很好地解决了这一难题。因特网及数字图书馆的出现，大学生不仅可以很方便的查到自己所需要的信息，还可以及时了解国内外大事件及学校的重大工作安排。
(四)网络为大学生就业提供了便利，大学生可以通过招聘单位的网站了解一些招聘信息，通过发Email的方式同招聘单位取得联系。这样，大大减少了应聘的盲目性，既减少了经济开支，也节省了很多时间和精力。
(五)网络带来大学生交往方式的改变，网上交友是大学生人际交往的一种重要方式，由于网络的虚拟性，这种方式去除了互动双方的诸多社会属性，网友可以直接交流思想，使个人有更多的机会表达自己的观点，既可推心置腹，又可任意调侃，没有任何心理负担，缓解了生活中交友的心理压力，扩大了交际面。
二、网络对大学生的消极影响
任何事物都有其两面性，网络对大学生也存在着很多消极影响。
(一)网络文化的虚拟性容易导致大学生人际交往心理障碍。网络文化的虚拟世界中，为大学生提供了与外界交流的途径，这种交流是广泛、安全和隐匿的，人们可以时刻扮演着自己非现实的理想角色，可以在虚拟的环境中为所欲为而不用受过多的约束。这番虚拟的环境对于好奇心强，喜欢憧憬、刺激，幻想新奇的大学生们来说是极具*力的。网络社交虽然可以对大学生人际交往有一定的正面影响，但同时由于脱离了现实交往，长期处于虚拟状态，在互联网上得到情感认同与满足的同时，很多大学生开始由心理上对网络的强烈归属感和依赖感延展到对现实的厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下，自我封闭和网络双重人格的形成便在所难免。更使得大学生网民容易游离于集体、群体之外，现实的人际关系淡漠、交往困难，这往往在很大程度上导致他们忽视现实中的人际交往。
(二)网络文化的交互性和开放性容易导致大学生身心受到危害，由于互联网的开放性、匿名性和交互性，使得任何人都可以借助网络工具交流沟通，大量不良信息，如封建迷信、*暴力、流言蜚语、反动言论等不健康的信息以及低级趣味的网上游戏不经意间便在网络上泛滥。大学生群体正处于人生观、世界观、价值观建立的关键时期，其本身又缺乏对信息的准确判断，极易受到网络文化不良观念的干扰，引起人格扭曲。互联网的隐蔽性更是加剧了网络不良文化对大学生人格的影响，借由互联网的隐蔽性进行的欺诈、诽谤等，对于大学生的正常生活学习、甚至个人物质利益都有着严重的危害。由于网络传播具有速度快、范围广和极易被复制的特点，有害信息在网上滋生蔓延的速度超过以往任何传统媒介。网络*极易成为整个大学生信息*系统的不稳定因素。
(三)网络文化导致大学生道德意识弱化。由于网络文化具有多元性、开放性和自由性，网络的发展，加速了各种文化之间的相互吸收、融合，使其在广泛传播中得到发展。网络文化无形中影响了大学生的各种人生观、价值观的形成，也容易使一些西方国家的价值观和意识形态渗透到大学生中，破坏他们已有的思想、价值和文化。大学生的思想观念、价值取向在虚拟空间难免发生改变，在没有形成稳定的世界观和独立价值判断能力之前，如果没有适当的引导，就会处于寻求新鲜刺激的心理状态，从网上获取和传播各类信息，导致一些不良行为的发生和不良信息的传播，对大学生社会化产生不良影响。如果缺乏清醒认识，久而久之，就会导致道德意识弱化、价值判断能力弱化，进而产生道德危机。
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时间：2023-11-24 03:47
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时间：2023-11-24 03:47
一. 网络对大学生健康成长的正面影响
1.有利于大学生非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单-的顺序。 而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、 综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养大学生的发散性思维、拓展大学生的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。网络的使用同时又可以培养大学生以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。
2.为大学生心理素质的提高提供了新途径
网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代大学生偏于好奇、乐于幻想追求独立的要求相吻合。因此，网络出现，便注定与大学生紧紧联系在一起。 网络使得大学生和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在大学生的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。
3.网络有利于大学生社会适应能力的提高
网络技术的飞速发展和信息传递的快捷，以及人机对话的平等的新型人际关系，有助于启发和引导大学生培养和形成学习.效率、平等、开放等现代观念;网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于大学生扩大交往的范围;网上新型人际交往方式和社会关系的建立为大学生在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间; 网络还为大学生的社会化提供了角色的练兵场，有助于促进大学生的社会化。
二、网络对大学生健康成长的负面影响
1.网络对大学生智力素质的消极影响
网络聊天是许多大学生上网的主要内容，多数进入聊天室聊天的大学生大都没有固定的话题，这种散漫的聊天方式，容易影响大学生的逻辑思维能力和注意力;计算机网络挤占了大学生读书和思考的时间:在网络上，有人靠帮别人写论文.做作业赚钱，于是，许多缺乏自律的大学生从网络上下载文章作为作业交给教师，甚至硕士、博士论文也从网络上购买,这就大大降低了大学生学习的认真态度;现实中存在不少大学生由于过度地迷恋、依赖电脑网络，沉湎于网络之中，正常学习、生活秩序遭受破坏，学习时间无精打采，学习成绩下降，有的甚至厌学.逃学、辍学。
2.网络对大学生身体素质的消极影响
长时间连续上网会造成大学生情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦踝不安、血压升高.植物神经功能案乱、睡眠障碍,有的甚至消极，不良的上网环境也会损害大学生的身体健康。
3.网络对大学生心理素质的消极影响
长期_上网会引发大学生网络孤独症，人际情感淡漠，对现实社会产“生不认可甚至逃避的心理:“网恋” 和网络聊天会引发大学生系列感情纠葛，导致各种情感问题;网络的虚拟性、隐蔽性，会诱发大学生的双重人格障碍;网络操纵时间失控，还会导致网络成瘾症，使大学生变得孤独、敏感忧郁、警觉、不服从社会规范，甚至出现精神障碍等情况。
4.网络对大学生社会适应能力的消极影响
网络是一个虚拟的世界， 人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号，大学生终日沉迷于这种人机对话的模式，影响自身的社会适应能力，更有甚者，有些大学生还可能患上"网络社交障碍症”;在网络环境下，大学生交往的对象、身份都不确定，这就减弱了大学生的社会角色的获得能力。网络交往的虚拟性、自由性，很容易导致人们行为的普遍失范，不利于大学生的社会化，甚至导致大学生社会化的失败。
热心网友
时间：2023-11-24 03:48
一、网络对大学生的正面影响
有利于大学生非线性思维方式的形成。
有利于大学生的智力因素的提高。
为大学生心理素质的提高提供了新途径。
网络有利于大学生社会适应能力的提高。
二、网络对大学生健康成长的负面影响
1. 网络对大学生思想品德素质的消极影响。
网上信息泛滥可能造成大学生信仰的缺失或价值观的多元化，影响大学生正确的人生观、价值观的形成。太多网络社会的影响，使得每个人都以自我为中心，出现所谓的“道德相对主义”。
2. 网络对大学生身体素质的消极影响。
长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，有的甚至消极自杀。不良的上网环境也会损害大学生的身体健康。
