怎样和一个16岁的女孩,性格内向的学生沟通?以提高她学习语文的兴趣?
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发布时间：2022-05-26 05:47
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时间：2024-03-20 03:44
每天中午十二点四十五分，*十台，有百家讲坛节目，您可以开开看。她在一边，您也别指使她看，不然就逆反心理了。（当然好节目不止这一个了。在十二点半，*十台是讲英语的，您也可以看，如果她非要换台，您就说您要学！）
不知不觉中，她就会对这些栏目有些好感了，同时，对一些文化感兴趣了。
从而会读一些相关的书集，您可以及时地买一些书送她。
比如在生日或者什么时候，
您买本精致的书，比如余秋雨的 文化苦旅，很有学问，很美文，很知识的那种，送她，
看在生日礼物的份上，我不信她不看。
别强迫她，不然就烦了。
偶然的机会可以教几首特别的诗词，
可以读读精装的那种 诗词 选本。
最好：可以的话
您送她一本书《诗词选》，用精美的包装盒装起来，
更是您的苦心和诚意了！
选本一定要精装，不然女孩不喜欢，
不要太厚，不然，女孩“拿不动”，一准烦了。
选诗词数量可以少，因为多了看不完就不会看了。
要那种有详细评论，赏析的。
如果这样作的话：
既对古代史，古代人物，古文有了帮助。
并且看诗词的评论，对散文的写作，论文的写作也会有帮助。
当然，最好是带有插画的。女孩喜欢这些，黑白纸，谁爱看啊。
虽然这第一次花费可能多了点，而诗词量却少，但一旦有了兴趣，之后买书读书，就不劳您操心了。
语文最重要的就是兴趣，兴趣有了，都是中国人，不可能学不好！
当然内向的女生一定不太好沟通，
必要的话，您可以看看心理方面的书集。
其实我很敬佩您这样的家长！
我也是个学生，向您致敬！
有问题可以发短信息给我。
还有，学习方法很重要
送给她几条学习方法：希望能有些帮助！
经验一：
1、不妨给自己定一些时间*。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
经验二：
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
经验四：
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
【总结】
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"
另外请您注意自己的生物钟
每个人的情况都不一样，有些差异，要弄清自己的最佳学习时间，人的大脑在一天中有一定的活动规律：一般来说，上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力；下午3时思考能力最敏捷；晚上8时记忆力最强；推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律，早晨刚起床，人的想像力较丰富，就抓紧时间捕捉一些灵感，做些构思工作，兼读语文和背诵英语单词，由于早晨空气新鲜，要参加一些体育锻炼；上午做一些严谨工作，上课认真听讲，做好课堂笔记；下午除听课外，要快速准确做好当天的笔头作业；晚上加强记忆和理解，预习第二天功课。中午、傍晚的空隙时间就安排一些不费力的事务性工作，如看看报纸，收集写作素材，散步和休息。
最后，祝您合家欢乐，身体健康
祝她学习进步，人生顺利！
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时间：2024-03-20 03:44
首先,应该取得她的信任,觉得你是一个她值得和你沟通的人.那么,怎样取得信任,这是一个关键.我觉得你应该首先了解一下她的成长背景,可以找她的家人了解一下她的成长过程,家庭情况,当然,也可以找她的邻居或从小一起长大的朋友,但有一点要记住,不能让她本人觉察到你在"调查"她,否则,她会产生叛逆心理.其次,女生一般容易形成小圈子,你可以找她同一个圈子的人打听她的爱好,脾气,同样,不能让她本人觉察到.所以最好能侧面打听.再次,你可以利用课余的机会,特别是运动会,春游等活动悄悄走进她的生活,这个时候你要像一个朋友-她的同龄人一样和她说话,开一些小的玩笑___最好是称赞她的,但不要太夸张,你要做得自然.
其次,如果你是语文老师,可以在课堂上多给一些眼神,在她知道的语文知识范围内,请她帮你讲解一个小题,或让她回答问题,并多称赞或多评论她的作文,让她觉得你在重视她,并愿意与她交流.你甚至可以让她帮你作一些收发作业的小事,创造与她接触的机会.
至于语文兴趣,这个想改变确实太难,但如果你能作到以上几点,她的积极性应该会提高.另外,一般内向的孩子都有他们表达自己感情的特殊方式,你可以引导她表达在作文里.
在这里,我提一下我对语文课的感受,语文其实具有塑造一个人灵魂的作用--它甚至比德育课更具有这方面的作用.如果让学生多接触一些感人的文章,对他们的成长是有利的,而且如果这些文章能是你推荐的,或得到你的点评,也会拉近你和学生的距离.
以上几点,都是有条件的,由于不能清楚你所处的情况,所以请你有所鉴别的参考.谢谢
如果,有其他问题,你可以加我的QQ 285028165
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时间：2024-03-20 03:45
2写信给她,说你想说的事情,顺利的话可以写上几次
3找单独的机会和她说说话,不要在全班同学面前说下课来一下这种话,单独讲
热心网友
时间：2024-03-20 03:45
热心网友
时间：2024-03-20 03:46
提问的是老师吧？我高中刚毕业，对于同龄人，我想我还是能够有一些见解吧。16岁不管是男是女 都是一个叛逆的时代。想想从前自己都是这样和老师作对~捉弄同学，等等。现在想起还真的有些幼稚。所以你首先做的应该尊重她。其次要注意她，也就是说要她认识到，或者感觉到你很在意她，每个人都会希望自己受到重视，特别是这段时间的少年。呵呵
然后就是语文学习了。性格内项不一定是坏事，海子就很内向不过同样是一代文豪啊。娇生惯养你就得不知不觉中多提供一些关于节约，自立，自强的文章，能从中感悟到的。
有什么问题可以再问我，呵呵。老师
