嘉兴市2012年高二思想政治会考评估卷
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发布时间:2022-05-26 02:11
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时间:2024-05-19 09:05
2011-2012学年第一学期教学质量评估文件的过程中,中东东城区的学校
通道
练习(一)第一单元的答案
一,多项选择题
1。 e2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B 11.C 12.C 13.C 14.B 15.C 16.A 17。 e18.A,19.D
其次,简单的答案
20。 (1)科学是哲学的基础;(2)哲学为具体科学的世界观和方*指导。
21。唯心论唯物论
22。
形的存款是上帝拯救状,感谢上帝!
没有心外,心脏外不合理的主观唯心主义
人类疾病的忧虑,忧虑是一种健康的幽灵
生命与死亡,客观唯心主义的财富是在天堂
无论是观念的集合
卫生管理,所有的事情,提前古代朴素唯物主义的理由
三,问题
23。 (1)从本义的观点:哲学是给人智慧,人的智能学习。哲学是爱智慧或追求智慧。
??(2)观点:从世界观和哲学的关系,是世界观,人生观,世界观的系统理论知识。
(3)从方*角度的关系:哲学也是一种方*的学说,是世界观和方*的统一。
?(4)从与具体科学的角度的关系:哲学的总结和自然,社会和思维的知识;理念和科学总结,是一般和个别,共同和个性之间的关系。
24。 (1)有一个哲学和科学,哲学,人性,社会,思维的各种知识,归纳,总结和反映了奖学金之间的差异。具体的科学揭示了一个特定的区域?自然,社会和思维和神秘,哲学及其广泛,从??抽象升华到最一般的性质和一般规则的法律。
(2)哲学和科学是紧密相连的。具体的科学,是一种哲学对具体科学的进步为基础,促进发展的经营理念。理念,以提供具体的科学世界观和方*指导。
行使(二)第四,第五的答案
首先,选择题
1.B 2.D 3.D 4.D 5.B 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.B 16.C 17。研发,18.B
其次,简单的答案
19。分离运动和静止之间的关系
20。相对静止是绝对的,一种形而上学的绝对静止
21。一个客观存在的,在人类大脑中的反映来自羽客观世界的
22。意识对人体生理活动的*作用
23。人的意识活动的目的和计划
三,问题
24。漫画描述的法律是普遍的,客观,按客观规律。在客观规律面前,人们并非*为力。在利用规则改变客观世界,造福人类的作用的法律的条件和形式的基础上的法律的理解和把握。
25。他的诗歌反映了发展的本质是客观的,经常的,不是人的意志。
陈毅的诗,反映了事物的运动是在休息,绝对是相对固定的特殊地位的议案。
26。 (1)物质决定意识,意识是物质的反映。这就要求我们要做到的事情,我们必须坚持从实际出发,使主观与客观线。
(2)鉴于*认为上级文件是不因地制宜,不能生搬硬套,避免主观主义的错误。本乡地形,经常干旱的特点,乡镇*,搞立体种植,拓宽河,坚持向当地的客观现实是,乡*从市场需求的变化对棉花和蔬菜开始改变原有的种植的方式,决定在符合变化了的现实,已经完成了主观和客观的统一。
练习(三)第六答案
首先,选择题
1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.A 11.B 12.A 13.B 14.D 15.A 16.B 17。一,18.D
其次,简单的答案
19。实践是实践知识的源泉,是发展的动力是检验真理的实践知识的唯一标准
20。实用主义的客观性
21。具体条件
22。人类追求真理是不容易的,理解总是受到各种*
23。人类的知识是无限的发展,追求真理是一个永无止境的过程
三,问题
24。
评论
使用的辩证唯物主义点,观点评论
的精神,对所有为实践的概念和活动的人 - 只是
- 黑格尔实践的客观物质,而不是精神活动的概念
实践是一个人响应环保活动,与动物相比,两者之间并无本质区别
- 杜威实践的倡议下,动物的本能之间的本质区别
这种做法是一个纯粹的个人材料和活动的社会和历史的,不是一个人在实践中,孤立的活动
25。 (1)实践是认识的来源。 “生态文明”的概念,是基于对中国经济的快速发展过程中,资源,环境的突出问题,体现了实践是认识的来源。
(2)实践是认识发展的动力。随着中国的经济和社会发展的物质和精神文明,*文明,生态文明,表明认识的深化和实践的基础上发展的基础上。
(3)实践是的,在检查的兴认识的真理的唯一标准。 ,中国的社会主义建设的伟大实践验证的三大文明从第十二届国会的正确性,在“生态文明”概念的正确性必将是实践的检验。
(4)实践是认识的目的和目标。 “生态文明”的概念,以便更好地解决经济发展的资源,环境等问题的过程中,为了更好地指导“的声音,在未来中国经济的快速发展。
26。真理是有条件的,任何真理都有自己的适用条件和范围。具体的真理,任何真理都是相对的离开一定条件下的具体过程,而不是判断的认识是不是真理。
实践(四)第七,第八的答案
首先,选择题
1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.A 14.D 15.C 16.C 17。 B,18.C
其次,简单的答案
19。的,建起来以前存在的各种联系的人,以产生自然物体本身通过人的实践活动,所有的接触中固有的所有的目标,我不是为了到的的的的人的意愿为转移
??20。把握事物的内在联系的联系人视图,避免主观随意性所有的时间,地点和条件为转移
21。要树立大局观念,基于对整个大局,选择最好的选择来实现整体的最优目标,以实现整体功能的一些特点和预期的效果
22。前进和事物的上升一致的同一事物发展的必然趋势
23。事物的发展从定量的定量定性的变化,在必要的准备工作,类似的名言警句(略)
三,问了一个头衔。
24。 (1)部分的整体,部分的功能??和它的变化会影响整体功能,功能及其变化的一个重要组成部分,甚至整个可以起到决定性的作用。在这个意义上说,事情成功的关键细节起到决定性的作用。
(2)一般来说,整体与部分主导地位的指挥官,当一部分有序,合理,优化结构,形成一个整体,整体功能的一些特点,并从这个意义上说,一些无法取代整体功能,细节不能决定成败。
25。 (1)联系具有客观性,把握内在联系,避免主观性。 (2)联系的多样性,注意分析和把握事物存在和发展的各种条件下,所有的时间,地点,条件,转让。 (3)掌握系统优化的方法,侧重于事物的完整性;注意遵循事物的秩序内,往往集中在系统内部结构的优化。用全面的思维认识事物的方式。
??26。 (1)任何事物都是向前兴和曲折和曲折兴的团结,前途是光明的,道路是曲折的,也有挫折,在我们前进,在曲折中向前移动和发展曲折,是如何的所有事物的发展。有,做的说,“哪里有遗嘱,事竟成”,尤其是你要能站在运动的失败和挫折。在中的困难和挫折面前,我们要坚信,一个光明的未来,不悲观,不动摇,以充分的信心,克服困难和挫折走向的在生活中前进的正确目标, 。
(2)这句话包含的哲学理由:量变到质变的前提和必要准备,质变是量化的必然结果。一个由量变到质变,并不意味着事物的发展和变化,新的东西开始一个新的量化的东西是两个这样的定量 - 定性 - 定量 - 质变“的循环状态,从低后继续到高级,从简单到复杂,永远向前。科学的发展。
实践(五)第九类答案
一,多项选择题
1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.D 7.B 8.B 9.B 10.A 11.B 12.D 13.D 14.B 15.B
16.C 17.D 18.A
其次,简单的答案
19。查看对立统一的矛盾矛盾矛盾矛盾的法律法
20。对立统一
21。不同的事情有不同的矛盾,同样的事情在不同的发展阶段,有不同性质的矛盾
22。
矛盾分析方法的原则
分为两种观点的普遍性原则的矛盾(对立的统一的原则)
具体问题具体分析的原则矛盾的特殊性
两点,强调团结的主要和次要矛盾,矛盾的原则之间的关系,主要和次要方面的关系
三,问了一个头衔。
23。东西接触的条件,具体问题的分析,从实际出发。分析。 (略)
24。 (1)你有被划分成两个观点。矛盾就是对立统一。任何包含两个对立面,它要求我们坚持一个观点分为两种,要坚持二分法,防止片面性。应该是全面和客观的分析,其利弊,不能只片面的利润,或唯一的互联网现象的缺点。
(2)看问题要分清主流和支流。矛盾的主要方面和次要方面是相互排斥的,依赖的,在某些情况下,可以相互转化,它要求我们看问题应该是全面的,但也区分必需品和非必需品。互联网的负面问题的出现是在发展过程中的支流,不能因噎废食。
25。 (1)保持适度的财政赤字和*债务,反映坚持比例原则;
(2)优化税制结构和财政支出结构,体现了把握优化方法;
(3)财政支出有保有压,体现了坚持具体问题具体分析;
(4)明智地花钱,反映集中的注意力,集中我们的努力,解决主要矛盾。
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时间:2024-05-19 09:05
2011-2012学年第一学期教学质量评估文件的过程中,中东东城区的学校
通道
练习(一)第一单元的答案
一,多项选择题
1。 e2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B 11.C 12.C 13.C 14.B 15.C 16.A 17。 e18.A,19.D
其次,简单的答案
20。 (1)科学是哲学的基础;(2)哲学为具体科学的世界观和方*指导。
21。唯心论唯物论
22。
形的存款是上帝拯救状,感谢上帝!
没有心外,心脏外不合理的主观唯心主义
人类疾病的忧虑,忧虑是一种健康的幽灵
生命与死亡,客观唯心主义的财富是在天堂
无论是观念的集合
卫生管理,所有的事情,提前古代朴素唯物主义的理由
三,问题
23。 (1)从本义的观点:哲学是给人智慧,人的智能学习。哲学是爱智慧或追求智慧。
??(2)观点:从世界观和哲学的关系,是世界观,人生观,世界观的系统理论知识。
(3)从方*角度的关系:哲学也是一种方*的学说,是世界观和方*的统一。
?(4)从与具体科学的角度的关系:哲学的总结和自然,社会和思维的知识;理念和科学总结,是一般和个别,共同和个性之间的关系。
24。 (1)有一个哲学和科学,哲学,人性,社会,思维的各种知识,归纳,总结和反映了奖学金之间的差异。具体的科学揭示了一个特定的区域?自然,社会和思维和神秘,哲学及其广泛,从??抽象升华到最一般的性质和一般规则的法律。
(2)哲学和科学是紧密相连的。具体的科学,是一种哲学对具体科学的进步为基础,促进发展的经营理念。理念,以提供具体的科学世界观和方*指导。
行使(二)第四,第五的答案
首先,选择题
1.B 2.D 3.D 4.D 5.B 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.B 16.C 17。研发,18.B
其次,简单的答案
19。分离运动和静止之间的关系
20。相对静止是绝对的,一种形而上学的绝对静止
21。一个客观存在的,在人类大脑中的反映来自羽客观世界的
22。意识对人体生理活动的*作用
23。人的意识活动的目的和计划
三,问题
24。漫画描述的法律是普遍的,客观,按客观规律。在客观规律面前,人们并非*为力。在利用规则改变客观世界,造福人类的作用的法律的条件和形式的基础上的法律的理解和把握。
25。他的诗歌反映了发展的本质是客观的,经常的,不是人的意志。
陈毅的诗,反映了事物的运动是在休息,绝对是相对固定的特殊地位的议案。
26。 (1)物质决定意识,意识是物质的反映。这就要求我们要做到的事情,我们必须坚持从实际出发,使主观与客观线。
(2)鉴于*认为上级文件是不因地制宜,不能生搬硬套,避免主观主义的错误。本乡地形,经常干旱的特点,乡镇*,搞立体种植,拓宽河,坚持向当地的客观现实是,乡*从市场需求的变化对棉花和蔬菜开始改变原有的种植的方式,决定在符合变化了的现实,已经完成了主观和客观的统一。
练习(三)第六答案
首先,选择题
1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.A 11.B 12.A 13.B 14.D 15.A 16.B 17。一,18.D
其次,简单的答案
19。实践是实践知识的源泉,是发展的动力是检验真理的实践知识的唯一标准
20。实用主义的客观性
21。具体条件
22。人类追求真理是不容易的,理解总是受到各种*
23。人类的知识是无限的发展,追求真理是一个永无止境的过程
三,问题
24。
评论
使用的辩证唯物主义点,观点评论
的精神,对所有为实践的概念和活动的人 - 只是
- 黑格尔实践的客观物质,而不是精神活动的概念
实践是一个人响应环保活动,与动物相比,两者之间并无本质区别
- 杜威实践的倡议下,动物的本能之间的本质区别
这种做法是一个纯粹的个人材料和活动的社会和历史的,不是一个人在实践中,孤立的活动
25。 (1)实践是认识的来源。 “生态文明”的概念,是基于对中国经济的快速发展过程中,资源,环境的突出问题,体现了实践是认识的来源。
(2)实践是认识发展的动力。随着中国的经济和社会发展的物质和精神文明,*文明,生态文明,表明认识的深化和实践的基础上发展的基础上。
(3)实践是的,在检查的兴认识的真理的唯一标准。 ,中国的社会主义建设的伟大实践验证的三大文明从第十二届国会的正确性,在“生态文明”概念的正确性必将是实践的检验。
(4)实践是认识的目的和目标。 “生态文明”的概念,以便更好地解决经济发展的资源,环境等问题的过程中,为了更好地指导“的声音,在未来中国经济的快速发展。
26。真理是有条件的,任何真理都有自己的适用条件和范围。具体的真理,任何真理都是相对的离开一定条件下的具体过程,而不是判断的认识是不是真理。
实践(四)第七,第八的答案
首先,选择题
1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.A 14.D 15.C 16.C 17。 B,18.C
其次,简单的答案
19。的,建起来以前存在的各种联系的人,以产生自然物体本身通过人的实践活动,所有的接触中固有的所有的目标,我不是为了到的的的的人的意愿为转移
??20。把握事物的内在联系的联系人视图,避免主观随意性所有的时间,地点和条件为转移
21。要树立大局观念,基于对整个大局,选择最好的选择来实现整体的最优目标,以实现整体功能的一些特点和预期的效果
22。前进和事物的上升一致的同一事物发展的必然趋势
23。事物的发展从定量的定量定性的变化,在必要的准备工作,类似的名言警句(略)
三,问了一个头衔。
24。 (1)部分的整体,部分的功能??和它的变化会影响整体功能,功能及其变化的一个重要组成部分,甚至整个可以起到决定性的作用。在这个意义上说,事情成功的关键细节起到决定性的作用。
(2)一般来说,整体与部分主导地位的指挥官,当一部分有序,合理,优化结构,形成一个整体,整体功能的一些特点,并从这个意义上说,一些无法取代整体功能,细节不能决定成败。
25。 (1)联系具有客观性,把握内在联系,避免主观性。 (2)联系的多样性,注意分析和把握事物存在和发展的各种条件下,所有的时间,地点,条件,转让。 (3)掌握系统优化的方法,侧重于事物的完整性;注意遵循事物的秩序内,往往集中在系统内部结构的优化。用全面的思维认识事物的方式。
??26。 (1)任何事物都是向前兴和曲折和曲折兴的团结,前途是光明的,道路是曲折的,也有挫折,在我们前进,在曲折中向前移动和发展曲折,是如何的所有事物的发展。有,做的说,“哪里有遗嘱,事竟成”,尤其是你要能站在运动的失败和挫折。在中的困难和挫折面前,我们要坚信,一个光明的未来,不悲观,不动摇,以充分的信心,克服困难和挫折走向的在生活中前进的正确目标, 。
(2)这句话包含的哲学理由:量变到质变的前提和必要准备,质变是量化的必然结果。一个由量变到质变,并不意味着事物的发展和变化,新的东西开始一个新的量化的东西是两个这样的定量 - 定性 - 定量 - 质变“的循环状态,从低后继续到高级,从简单到复杂,永远向前。科学的发展。
实践(五)第九类答案
一,多项选择题
1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.D 7.B 8.B 9.B 10.A 11.B 12.D 13.D 14.B 15.B
16.C 17.D 18.A
其次,简单的答案
19。查看对立统一的矛盾矛盾矛盾矛盾的法律法
20。对立统一
21。不同的事情有不同的矛盾,同样的事情在不同的发展阶段,有不同性质的矛盾
22。
矛盾分析方法的原则
分为两种观点的普遍性原则的矛盾(对立的统一的原则)
具体问题具体分析的原则矛盾的特殊性
两点,强调团结的主要和次要矛盾,矛盾的原则之间的关系,主要和次要方面的关系
三,问了一个头衔。
23。东西接触的条件,具体问题的分析,从实际出发。分析。 (略)
24。 (1)你有被划分成两个观点。矛盾就是对立统一。任何包含两个对立面,它要求我们坚持一个观点分为两种,要坚持二分法,防止片面性。应该是全面和客观的分析,其利弊,不能只片面的利润,或唯一的互联网现象的缺点。
(2)看问题要分清主流和支流。矛盾的主要方面和次要方面是相互排斥的,依赖的,在某些情况下,可以相互转化,它要求我们看问题应该是全面的,但也区分必需品和非必需品。互联网的负面问题的出现是在发展过程中的支流,不能因噎废食。
25。 (1)保持适度的财政赤字和*债务,反映坚持比例原则;
(2)优化税制结构和财政支出结构,体现了把握优化方法;
(3)财政支出有保有压,体现了坚持具体问题具体分析;
(4)明智地花钱,反映集中的注意力,集中我们的努力,解决主要矛盾。
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时间:2024-05-19 09:05
2011-2012学年第一学期教学质量评估文件的过程中,中东东城区的学校
通道
练习(一)第一单元的答案
一,多项选择题
1。 e2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B 11.C 12.C 13.C 14.B 15.C 16.A 17。 e18.A,19.D
其次,简单的答案
20。 (1)科学是哲学的基础;(2)哲学为具体科学的世界观和方*指导。
21。唯心论唯物论
22。
形的存款是上帝拯救状,感谢上帝!
没有心外,心脏外不合理的主观唯心主义
人类疾病的忧虑,忧虑是一种健康的幽灵
生命与死亡,客观唯心主义的财富是在天堂
无论是观念的集合
卫生管理,所有的事情,提前古代朴素唯物主义的理由
三,问题
23。 (1)从本义的观点:哲学是给人智慧,人的智能学习。哲学是爱智慧或追求智慧。
??(2)观点:从世界观和哲学的关系,是世界观,人生观,世界观的系统理论知识。
(3)从方*角度的关系:哲学也是一种方*的学说,是世界观和方*的统一。
?(4)从与具体科学的角度的关系:哲学的总结和自然,社会和思维的知识;理念和科学总结,是一般和个别,共同和个性之间的关系。
24。 (1)有一个哲学和科学,哲学,人性,社会,思维的各种知识,归纳,总结和反映了奖学金之间的差异。具体的科学揭示了一个特定的区域?自然,社会和思维和神秘,哲学及其广泛,从??抽象升华到最一般的性质和一般规则的法律。
(2)哲学和科学是紧密相连的。具体的科学,是一种哲学对具体科学的进步为基础,促进发展的经营理念。理念,以提供具体的科学世界观和方*指导。
行使(二)第四,第五的答案
首先,选择题
1.B 2.D 3.D 4.D 5.B 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.B 16.C 17。研发,18.B
其次,简单的答案
19。分离运动和静止之间的关系
20。相对静止是绝对的,一种形而上学的绝对静止
21。一个客观存在的,在人类大脑中的反映来自羽客观世界的
22。意识对人体生理活动的*作用
23。人的意识活动的目的和计划
三,问题
24。漫画描述的法律是普遍的,客观,按客观规律。在客观规律面前,人们并非*为力。在利用规则改变客观世界,造福人类的作用的法律的条件和形式的基础上的法律的理解和把握。
25。他的诗歌反映了发展的本质是客观的,经常的,不是人的意志。
陈毅的诗,反映了事物的运动是在休息,绝对是相对固定的特殊地位的议案。
26。 (1)物质决定意识,意识是物质的反映。这就要求我们要做到的事情,我们必须坚持从实际出发,使主观与客观线。
(2)鉴于*认为上级文件是不因地制宜,不能生搬硬套,避免主观主义的错误。本乡地形,经常干旱的特点,乡镇*,搞立体种植,拓宽河,坚持向当地的客观现实是,乡*从市场需求的变化对棉花和蔬菜开始改变原有的种植的方式,决定在符合变化了的现实,已经完成了主观和客观的统一。
练习(三)第六答案
首先,选择题
1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.A 11.B 12.A 13.B 14.D 15.A 16.B 17。一,18.D
其次,简单的答案
19。实践是实践知识的源泉,是发展的动力是检验真理的实践知识的唯一标准
20。实用主义的客观性
21。具体条件
22。人类追求真理是不容易的,理解总是受到各种*
23。人类的知识是无限的发展,追求真理是一个永无止境的过程
三,问题
24。
评论
使用的辩证唯物主义点,观点评论
的精神,对所有为实践的概念和活动的人 - 只是
- 黑格尔实践的客观物质,而不是精神活动的概念
实践是一个人响应环保活动,与动物相比,两者之间并无本质区别
- 杜威实践的倡议下,动物的本能之间的本质区别
这种做法是一个纯粹的个人材料和活动的社会和历史的,不是一个人在实践中,孤立的活动
25。 (1)实践是认识的来源。 “生态文明”的概念,是基于对中国经济的快速发展过程中,资源,环境的突出问题,体现了实践是认识的来源。
(2)实践是认识发展的动力。随着中国的经济和社会发展的物质和精神文明,*文明,生态文明,表明认识的深化和实践的基础上发展的基础上。
(3)实践是的,在检查的兴认识的真理的唯一标准。 ,中国的社会主义建设的伟大实践验证的三大文明从第十二届国会的正确性,在“生态文明”概念的正确性必将是实践的检验。
(4)实践是认识的目的和目标。 “生态文明”的概念,以便更好地解决经济发展的资源,环境等问题的过程中,为了更好地指导“的声音,在未来中国经济的快速发展。
26。真理是有条件的,任何真理都有自己的适用条件和范围。具体的真理,任何真理都是相对的离开一定条件下的具体过程,而不是判断的认识是不是真理。
实践(四)第七,第八的答案
首先,选择题
1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.A 14.D 15.C 16.C 17。 B,18.C
其次,简单的答案
19。的,建起来以前存在的各种联系的人,以产生自然物体本身通过人的实践活动,所有的接触中固有的所有的目标,我不是为了到的的的的人的意愿为转移
??20。把握事物的内在联系的联系人视图,避免主观随意性所有的时间,地点和条件为转移
21。要树立大局观念,基于对整个大局,选择最好的选择来实现整体的最优目标,以实现整体功能的一些特点和预期的效果
22。前进和事物的上升一致的同一事物发展的必然趋势
23。事物的发展从定量的定量定性的变化,在必要的准备工作,类似的名言警句(略)
三,问了一个头衔。
24。 (1)部分的整体,部分的功能??和它的变化会影响整体功能,功能及其变化的一个重要组成部分,甚至整个可以起到决定性的作用。在这个意义上说,事情成功的关键细节起到决定性的作用。
(2)一般来说,整体与部分主导地位的指挥官,当一部分有序,合理,优化结构,形成一个整体,整体功能的一些特点,并从这个意义上说,一些无法取代整体功能,细节不能决定成败。
25。 (1)联系具有客观性,把握内在联系,避免主观性。 (2)联系的多样性,注意分析和把握事物存在和发展的各种条件下,所有的时间,地点,条件,转让。 (3)掌握系统优化的方法,侧重于事物的完整性;注意遵循事物的秩序内,往往集中在系统内部结构的优化。用全面的思维认识事物的方式。
??26。 (1)任何事物都是向前兴和曲折和曲折兴的团结,前途是光明的,道路是曲折的,也有挫折,在我们前进,在曲折中向前移动和发展曲折,是如何的所有事物的发展。有,做的说,“哪里有遗嘱,事竟成”,尤其是你要能站在运动的失败和挫折。在中的困难和挫折面前,我们要坚信,一个光明的未来,不悲观,不动摇,以充分的信心,克服困难和挫折走向的在生活中前进的正确目标, 。
(2)这句话包含的哲学理由:量变到质变的前提和必要准备,质变是量化的必然结果。一个由量变到质变,并不意味着事物的发展和变化,新的东西开始一个新的量化的东西是两个这样的定量 - 定性 - 定量 - 质变“的循环状态,从低后继续到高级,从简单到复杂,永远向前。科学的发展。
实践(五)第九类答案
一,多项选择题
1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.D 7.B 8.B 9.B 10.A 11.B 12.D 13.D 14.B 15.B
16.C 17.D 18.A
其次,简单的答案
19。查看对立统一的矛盾矛盾矛盾矛盾的法律法
20。对立统一
21。不同的事情有不同的矛盾,同样的事情在不同的发展阶段,有不同性质的矛盾
22。
矛盾分析方法的原则
分为两种观点的普遍性原则的矛盾(对立的统一的原则)
具体问题具体分析的原则矛盾的特殊性
两点,强调团结的主要和次要矛盾,矛盾的原则之间的关系,主要和次要方面的关系
三,问了一个头衔。
23。东西接触的条件,具体问题的分析,从实际出发。分析。 (略)
24。 (1)你有被划分成两个观点。矛盾就是对立统一。任何包含两个对立面,它要求我们坚持一个观点分为两种,要坚持二分法,防止片面性。应该是全面和客观的分析,其利弊,不能只片面的利润,或唯一的互联网现象的缺点。
(2)看问题要分清主流和支流。矛盾的主要方面和次要方面是相互排斥的,依赖的,在某些情况下,可以相互转化,它要求我们看问题应该是全面的,但也区分必需品和非必需品。互联网的负面问题的出现是在发展过程中的支流,不能因噎废食。
25。 (1)保持适度的财政赤字和*债务,反映坚持比例原则;
(2)优化税制结构和财政支出结构,体现了把握优化方法;
(3)财政支出有保有压,体现了坚持具体问题具体分析;
(4)明智地花钱,反映集中的注意力,集中我们的努力,解决主要矛盾。