家长和孩子参加过黄泰山老师自我管理训练后,有什么评价?

发布网友发布时间：2022-05-25 22:02

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热心网友时间：2024-11-28 22:29

评价如下：
1、学校对自我管理“情商”训练的看法：
　　校方认为自我管理“情商”训练是对学校教学一种积极有益的补充，教师普遍反映，参加训练班的学生比以前更容易更积极地完成老师布置的作业，由于学生了解并掌握了如何更科学、更有效的进行学习活动，使教师的教学工作强度减小了许多。自我管理“情商”训练学习法的训练引导学生正确认识自我、勇于面对自我，从学习、生活两方面得到提高，精神状态及心理变得更加自信和积极。
　　通过自我管理“情商”训练学习法，学生对学习更有兴趣，更有上进心，从而也促进了老师教学的热情。
2、家长对自我管理“情商”训练的看法：
　　家长们感觉孩子参加了实验班，班级大组会旨在打开心门，经过一年的训练，每月只需要90分钟，但孩子在生活品质和学习品质上都有了不同程度的改善和提高。而且有相当一部分的家长表示孩子有了很大的进步。如：学习自觉性提高了，对学习有兴趣了，开始知道运用正确的学习方法了，能主动做一些简单基本的家务了，自理能力加强了，生活习惯也有了明显改善等。
　　3、学生对自我管理“情商”训练的看法：
同学们都觉得自己在学习成绩上有了很大提高，比如通过建立错题本使许多同学的错误明显减少。有的同学在训练不久以后就有一种成竹在胸的感觉，特别着急想要来一次考试证明自己的进步。他们说，学习不像以前让人感觉很烦了，因为学习训练班使我学会了科学、合理地安排学习。
更主要的是落实了“教育就是培养习惯”的具体措施和方法。