发布网友 发布时间:2022-05-26 03:38
共5个回答
热心网友 时间:2024-12-05 10:38
自我学习能力的第一阶段:问题分析
分析问题必须具体,学生要尽可能少地解决自己面临的问题,这样才能更好地“认识自己”。
1.学习效率和时间分配
为什么很多学生的成绩不显眼?也就是说,学习效率低下,不能有效利用时间。特别是不能把自己最冷静的时间留在对自己最该做的事情上。
所以在分析自己面临的问题时,首先要说自己学习效率怎么样,时间分配怎么样,然后再改变。(你知道的)。
2.掌握主要知识
所谓骨干知识是指与数学三角函数、立体几何等知识、语文散文阅读、写作等考试中得分高的问题相关的内容。
如果考试中主要知识有漏洞,这样做会成为“经常”,导致考试成绩不好。
3.心态
这方面一般分为学生考试心理和学习心理两个部分。有些学生考试时因为紧张没有考好,还有一些学生在平时学习中表现得轻率,有些知识点学得不好,影响了自己的成绩。(你知道的)。
4.课外作业
因为很多学生要做很多作业,所以好不容易有一些时间,充满了各种补习班,更不用说给自己想的时间了,休息时间也不能保证,所以很多学生身心疲惫,对作业也有恐惧感。那么:
你是怎么处理作业的?完成作业的方法是什么?你从完成作业中得到了什么?你用什么方式写作业
这个问题是必须解决的问题。
许多学生相信考试粗心,审查问题不全面,程序不合理,时间分配不科学。
那么平时在学习中,特别是模拟考试中,要好好看看这些问题,如果考试中出现这些问题,会有什么影响呢?
你很清楚这个问题的严重性,平时的学习才能知道避免的必要性。
热心网友 时间:2024-12-05 10:38
因为孩子的心思并不在学习上,需要让孩子把心思放在学习上,教导他鼓励他,既然懂得这么多,那学习方面也一定会非常棒的,他得到鼓励就会实施热心网友 时间:2024-12-05 10:39
我觉得这样的孩子是缺乏对学习的兴趣,他可能十分的喜欢一些新鲜的事物,不喜欢非常无聊的学习,所以可以提高一下他对学习的兴趣,比如说可以给他讲一下数学的由来,语文的由来,或者是告诉他一些学习方面他感兴趣的事情,这样他就会慢慢的成绩变好了。热心网友 时间:2024-12-05 10:39
考试具有针对性,不同的考的重点不同,家长应该给孩子针对性的辅导,以帮助孩子提高成绩。热心网友 时间:2024-12-05 10:40
不必苛责孩子的成绩,孔子说过因材施教,兴趣才是孩子最好的老师,学习是为了以后走更远而不是成绩。