幼儿园的教育教学的内容摘要与关键词、问题的提出、研究对象和方法_百度问一问

发布网友发布时间：2022-05-12 05:43

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摘要2.2幼师学习的英语与幼儿园英语衔接不好中职幼师英语与幼儿园英语的衔接度很差，教师在学习的过程中并没有学习幼儿园课本上的知识，也没有固定的书本让他们去学习，这就给学生学习英语的积极性造成了负面的影响。想学习英语的孩子，教师讲的知识不能满足他们，不学习英语的孩子教师不会管理，这就出现了优秀的学生还不够优秀，差的学生很差的尴尬的局面，学生就会对教师产生意见，认为教师的水平不能够教育他们，久而久之学生不尊重教师，对教师也产生了消极的影响，双方都不愿意低头，学校又不能给予有效的处理办法，只能这样恶性循环下去。咨询记录 · 回答于2021-09-18幼儿园的教育教学的内容摘要与关键词、问题的提出、研究对象和方法亲，您好，我正在为您查询相关信息，请您耐心等待一下，会在六分钟之内回复您，不要着急哦摘要：随着中国幼儿学前教育的创新发展,创办享有良好社会声誉的特色幼儿园已成为众多家长的首选,开设幼儿英语课以成为幼儿园的必修课。我们中职英语教师必须提高认识,立足市场,针对幼儿师范专业学生的现状和幼师学生身心发展的特点,有意识地培养和发展幼师学生的英语职业能力,因此本文针对中职幼师英语和幼儿园英语教学衔接进行分析。关键词：中职幼师；幼儿园；英语；衔接1引言在当今社会中职幼师英语和幼儿园英语教学衔接问题是很大的一个难题，那么现阶段双方存在的主要问题是什么？应该怎么样解决？在下文会进行具体的讲述。2现阶段中职幼师英语和幼儿园英语教学衔接存在的问题2.1基础知识不牢固现在的学生存在很大的问题就是基础知识不牢固，在上幼儿园时就没有得到相应的英语教育学习。其中有一个很重要的原因就是现今我国暂时的资源分配不合理，我国的学校大致分为两类，一类是优秀的高校，那里的教师都是名牌大学毕业，教学设施和设备都很齐全，应有尽有，所以教师也会非常负责的教好每一位学生，因为他们有能力有合适的方法，让学生的基础知识很牢固；第二类就是差的学校，在那种学校里师资力量差，教学设备不完善，教师有的都是非重点高校毕业，但是也有好的教师，占得比重会很少。其余的教师不能找到合适的方法去教育学生，甚至有些词语自己还不是很熟悉，所以优秀的学生继续很优秀，不好的学生也就只能停滞不前。2.2幼师学习的英语与幼儿园英语衔接不好中职幼师英语与幼儿园英语的衔接度很差，教师在学习的过程中并没有学习幼儿园课本上的知识，也没有固定的书本让他们去学习，这就给学生学习英语的积极性造成了负面的影响。想学习英语的孩子，教师讲的知识不能满足他们，不学习英语的孩子教师不会管理，这就出现了优秀的学生还不够优秀，差的学生很差的尴尬的局面，学生就会对教师产生意见，认为教师的水平不能够教育他们，久而久之学生不尊重教师，对教师也产生了消极的影响，双方都不愿意低头，学校又不能给予有效的处理办法，只能这样恶性循环下去。2.3学生思想不够端正学生在学习英语时在他们的心目中就存在一种不端正的态度，有些孩子认为英语没有用，也有些孩子认为英语太难学。英语其实一点也不难，和我们的汉语相比要简单十几倍，英语就是固定的语法和单词，而且意思的表达特别的精准，不会像汉语一样，一句话有好几层含义。在我们汉语中的一句：“我管你”就有好几层意识，但是英语就不是。所以要端正学生的思想，改变他们对于英语的错误的想法，只有端正思想了他们才能接受英语，才能更好的学习英语。这就对教师有了更高的要求，在教英语的基础上还要教育他们英语的重要性，教书育人不是那么的简单3中职幼师英语和幼儿园英语教学衔接不上的改正措施3.1改变对中职教师的培养方法中职教师的教育存在很大的问题，他们不学习和幼儿园英语相关书籍的知识，而是学习特别宽泛的知识，这样的知识对学生来说并没有多大的用处，只能是浪费彼此的时间，如果在教师上课时就把幼儿园应该学习的关于英语的书籍全部都屡清楚，讲课的时候就不会那么吃力会把更多的知识传授给学生，学生也会得到更多的有益的知识。教师对学生的影响很重要，不仅仅给学生带来知识也会给他们精神方面的培养。所以学校在培养教师时不能仅仅是知识的培养那么简单，还有价值观和情感的培养。3.2将中职教育和幼儿园教育进行衔接中职教育不应该和幼儿园教育分开，应该将两者的英语学习衔接上，中职教师的英语必须符合幼儿园英语，即节省了时间成本也节省了人力成本。我们来算一笔账，如果中职教师英语和幼儿园英语衔接不上，在教师上岗时我们就要对其进行培训花费大量的金钱，还会耽误彼此的时间，与此同时也把教师中职时学的英语全部都否定掉，重新接受新的英语教学方式和知识，那么他们在上学时的那些时光是不是白费了呢？也没有那么绝对，因为所有的知识都不是白学的。如果教师在中职教育时学的就是幼儿园英语，其中涉及的时间成本和金钱成本就是省掉，可以用在教育学生的身上。3.3端正学生的思想不能让学生存在消极的影响，教师应该让学生认识到学习英语的重要性，在英语学习氛围浓厚的当今社会，英语已经变成沟通与交流的另外一种语言，大到七八十岁的老人、小到几岁的孩子都可以说一口纯正的英语，我们也不能落后。教师再给我们上课时提到了李冰冰等明星，分享了他们在学习英语的艰辛历程，感觉自己没有付出相应的努力。凡是只有付出了才会有回报，学习也是，高中教师说人的一生总应该吃多少苦是有定数的，也许这句话带有迷信的色彩，但是在笔者身上却得到了验证，笔者高中的时候不学习考了一个不怎么太好的大学，到了大学开始疯狂的学习，因为意识到自己身上的不足之处了。无论是幼儿园还是大学生都应该端正自己的思想，努力的学习对自己有益的知识。4总结在应试教育下对学生的英语要求能力越来越高，近几年国家*也在改革，但是改革中出现了很多问题，英语的地位在考试中有所下降，但是这并不意味着不学习英语，因为中国的外企很多，而且现在出国的也很多，最主要的是现在海外代购的数量都在增加，无时无刻不再用英语。听同学们说在北京卖衣服的都要会英语，学习英语不仅仅是为了考试，也是为了自己以后的工作，考试不是最重要的，工作是最重要的。我们学好英语，掌握了一门语言，会更容易找工作。如果该解答对您有所帮助，您可以结束咨询，拜托您点击评价五颗小星星呢～十分感谢！如果有问题没解答可以留言或者再次咨询，我会竭尽全力帮助到您  