如何完成初高中英语的衔接课题研究
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发布时间：2022-05-12 00:22
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时间：2023-10-29 07:14
研讨课题
英语歌曲对高中高考词汇的影响
课题组成员
王浩冰 陈明珠 杨荣 马文莉 焦伊娜
课题组长
王浩冰
班级
高一四班
指点教师
边鹏鹏
研讨背景：
随着社会经济的疾速开展，国际化接轨的信息化，英语在我们的生活中表现出特殊用处。在新课改的普遍施行下，高中英语教学的困难逐渐暴显露来，尤其在中小学根底教育阶段，各种各样的学法四处洋溢，面对低效的英语学习，加之我国英语根底教学的滞后性，新一代的高中生面临这严重的困惑和应战；教员和广阔先生都深深盼望一个有利于根底的，高效的，迷信的，切近实践的英语学习办法。而新课改下高中高考英语温习学习法给我们指明了一条新的办法。正由于如此，我们把新课改下英语学习办法定为我们的重要英语课题，希望经过该课题的研讨和施行，进步高中英语学习质量，促进先生的英语程度，为我们英语学习质量的进步和先生英语学习的可继续开展奠定扎实的根底。但是英语歌曲具有音韵优美调和、言语生动平实贴近生活、构造复杂且蕴涵丰厚多彩的修辞等特征，教员可经过多样化手腕使先生在欣赏英语歌曲的同时激起先生学习英语的兴味、训练语音、训练听力、教学词汇、出现操练句型。是我们不错的选择！
研讨内容：
研讨主导课程
英语
相关课程
语文
研讨进程：
1. 撰写调查报告：
2. 在本班停止调查平常听英文歌的次数：
3. 停止测验（听一首歌对词汇的掌握）
4. 数据统计及剖析：
5. 网络材料搜集：
6.课件制造及辩论：
研讨分四个阶段：
第一阶段：确定选题，并初步制定方案、布置。
第二阶段：制造调查表格，并展开问卷调查、搜集材料。
第三阶段：整理材料内容，并作归结、停止数据统计，总结整个活动及课题。
第四阶段：经过电脑，做出图片、文字、多媒体的研讨课件，并停止展现。
采取的调查办法：问卷调查，典型调查，抽样调查，向被拜访者讨取有关文献材料。
预期的效果：论文
表达方式：多媒体展现
报告撰写人：（签名）
2019年 月 日
课题组组长：（签名）
2019年 月 日
指点教师意见：
指点教师（签名）边鹏鹏 2019年 月 日
