浅谈如何办好黑板报

发布网友发布时间：2022-05-12 06:29

共1个回答

热心网友时间：2024-02-18 19:39

时下，哥哥姐姐教高中，叔叔阿姨教初中，爷爷奶奶教小学已成了农村学校不争的事实。正因为小学教师年龄偏大，知识结构老化，所以小学黑板报大多数办得枯燥无味，或干脆让教室后面的黑板成为有待开垦的*地。其实，只要我们人老心不老，处处注意激发自己逝去的童真童趣，一切从学生的实际出发，办好黑板报并不难。
一，重视办黑板报。
1.黑板报可丰富学生的课余生活。儿童天性好动、活泼爱玩、富有幻想，长时间单一静态性的课堂教学，会使他们感到无聊，从而失去活力与生机。好的黑板报包罗万象，它犹如一缕清新的气息，一股源头的活水，既能调剂学生的学习、生活，又能让其获取各种知识，还能展示学生的聪明才干，让学生在黑板报这块小小的百花园中尽情享受快乐。
3.黑板报可促进师生关系和谐发展。每个人都有优缺点，“差生”有可能会画画，也有可能会写字，你选中他的一件作品刊登在黑板报上，能展示其个性特长，有可能是对他内在潜能的激发，成为他人生的一个转折点，他因此可能变成了一个“优生”，你也因此而成为伯乐，师间生其乐融融。
4.老师可借助黑板报，用丰富的知识背景和深厚的文化底蕴，拓展学生的知识面，提升学生的人格魅力，达到从细微处育人的效果。
1..选好刊头。“学习园地”，“语文园地”，“竞赛天地”，等刊头已经老掉牙，不要再搬上黑板。刊头既要新颖、时尚，又要给人以轻松感，更要注重实效。如：三年级可用“小草”，四年级可用“芳园”，五年级可用“青苹果”，六年级可用“小树”等等。总之，刊头要不拘一格，要有给人耳目一新的感觉。
2.设计好版块。黑板面积不大，容量有限，每期刊登内容不宜过多过杂，以三至四版为宜。
3.选好内容。每期内容既要有有趣味，又要渗透学科知识，还要让学生乐意扫描。如：春季期刊可分“春诗”、“小作家”、“小画师”、“新歇后语录”四版；夏季期刊可分为“夏日散文”、“数学大王”、“国家大事”、“成语故事”四版；秋季期刊可分“秋叶飘飘”、“硕果”、“雁南飞”三版；冬季期刊可分为“红梅”、“飞雪迎春”、“灯谜”三版，等等。
4.让学生积极主动参与。黑板报切忌硬性要学生单独承办，这样会让学生谈黑板报色变，望黑板报而生畏，效果适得其反。要想办法让学生主动参与。如：刊登学生写得较好的作文，并适时奖励，可激发学生办黑板报的积极性。让会画画的同学，在黑板上即兴作画，在活动中提高学生对黑板报的兴趣。
总之，要办好黑板报，主办人不仅要才思新奇，而且要深入学生生活，了解学生实际，与学生融为一体，想办法引起学生的共鸣。只有师生齐心合作，才能营造浓浓的书香班级氛围。