我谈"尊敬师长''的作文
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发布时间：2022-05-12 06:07
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时间：2023-11-24 14:18
桓荣是汉明帝的老师,而明帝对老师一向非常尊敬.有一次明帝到太常府去,在那里放了老师的桌椅,请老师坐在东边的方位,又将文武百官都叫来,当场行师生之礼,亲自拜桓荣为老师.明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师,可见他的用心与风范,值得大家学习. 宋朝时,*穆王的老师周同,力气很大,可以拉开三百斤的弓箭.当周同死了之后,每到初一、十五,*穆王一定到老师的墓前祭拜,并且痛哭一番.在痛哭之后,又必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭,才回去.他这份念念不忘师恩的真情,正是他以后精忠报国的忠心.
再说程门立雪这个成语故事,它讲述了宋朝的时候,有一个很有学问的人,名叫杨时.他虽然已经40岁了,仍然十分尊敬老师.有一次,他来到老师家.为了不打扰老师睡午觉,他站在门外顶着风雪,等了2个多小时,等老师叫他进去时,门外的积雪已经有一尺多厚.
还有著名的数学家华罗庚成名之后,不止一次说过：“我能取得一些成就,全靠我的老师的栽培.”1949年,华罗庚从外国回来,就赶回故乡江苏金坛县,看望发现他数学天才的第一个伯乐,叫王维克老师.他在金坛作数学报告时,特意把王老师请到*台上就坐,进会场时,让老师走在前面,就坐时,只肯坐在老师的下首.
下面再谈谈鲁迅对启蒙老师寿镜吾先生的尊敬.同学们在初一学习鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》时,已经了解到鲁迅的启蒙老师是寿镜吾先生,鲁迅18岁到南京读书,每当放假回绍兴时,总要抽空看望寿镜吾先生.1902年到1909年,在东渡日本留学的8年间,他经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况.一次,他奉母命从日本回绍兴办婚事,仅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生.另外,鲁迅在日本还拜章太炎先生为师,学的是文字学.章太炎先生逝世后,他连续撰文两篇来纪念他.
以上所讲的几个故事中,尊师的伟人是我们学习的榜样.
同学们,在你们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词.你们所取得的一切成绩,都是对老师辛勤付出的回报.老师把毕生的精力都倾注在教育事业上.老师把所有的知识都奉献给了学生们,他们默默地把自己的一生托付给世上最光辉的事业——教书育人.师德昭昭,如明月独举,你们永远不能忘记所有教过你们的老师,他们是你们心中永不熄灭的心灯,照亮着你们前进的道路.
尊师重教是一个民族文明进步的标志.作为现代的小学生,就应该让尊师重教成为每个人的自觉行为.
你们真诚礼貌地对待老师,尊重他们的劳动.上课认真听讲,主动思考,在课堂上不做任何与学习无关的事情.让老师体验到自己的教学价值,这样才能让老师感到欣慰和幸福.
你们应该以正确的态度对待老师善良的批评和良苦用心,多与老师沟通,消除误解.特别是对老师们的严格要求,你们要理解,常言道：“严师出高徒.”
你们还应该在行为上养成良好的尊重师长的习惯.比如见到老师主动问好,未经老师的允许不进入教师办公室,教师节,给老师送上一句温馨的祝福,公交车上,主动给老师让座.取得成就时,立刻向老师报喜,要引水思源啊!因为古语云：滴水之恩,当涌泉相报.一日为师,终生为父.
同学们,尊敬老师最好的行动,就是自觉遵守学校的规章制度,勤学好问,按时完成作业,弘扬我校提出的“一种精神”,严格做到“三个没有”,
最后,希望同学们能用成绩,用表现,用行动来感谢辛勤培育你们的老师!
