简述幼儿园课程和幼儿园教育活动之间的关系
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发布时间：2022-05-10 16:50
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热心网友
时间：2023-10-17 03:00
幼儿园各种类型的教育活动组成了幼儿园课程。幼儿园课程是一个宏观的类概念，幼儿园教育活动则是一个微观的子概念，两者是包容和被包容的关系。
幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。 幼儿园课程是幼儿园教育活动的一部分。
扩展资料：
注意事项：
要树立正确的儿童观和教育观，教育观和儿童观的正确与否，两者摆布的是否恰当，直接关系到课程设计的质量，影响保教水平，教师应更新观念，根据幼儿年龄特点，组织实施对幼儿的普遍化、特点化的教育，完成全面发展的教育目标。
课程设计要有兴趣性、连续性、活动性、多样性、差异性和灵活性，使课程不再只是特定知识体系的载体，而成为师生共同探索新知的发展过程。
参考资料来源：人民网-幼儿园“去小学化”不能矫枉过正
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时间：2023-10-17 03:00
