多媒体学习内容简介

发布网友发布时间：2024-10-22 10:18

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热心网友时间：2024-10-22 15:22

在当今的学习环境中，多媒体百科全书已经成为学生们广泛依赖的参考资料之一。网页上，文字与图像的结合无处不在，它们对学习者的学习方式有何影响？如何在文字和图片的互动中获取知识？又该如何设计出最佳的多媒体信息？这些问题在图像技术的探讨中逐渐浮现。本书以系统的研究方法，探索并解答这些问题，核心原则是深入理解人们从文字与画面中学习的途径，这对于优化多媒体信息设计至关重要。

自1990年代以来，我和我的团队在圣地芭芭拉进行了大量关于多媒体学习的探索。本书汇集了我们的研究成果，包括七个多媒体信息设计原则和一个认知理论，旨在揭示如何通过结合文字和图像来提升人类理解力，以实现多媒体学习的潜力。

这本书是为那些对多媒体学习背后科学原理感兴趣的人而编写的，无论你是大学学生，如心理学、教育学或计算机科学专业的学生，或是专业从业者，如教育技术、教学设计、应用认知心理学等领域的专家，只要你对如何利用多媒体提高理解力充满好奇，本书都将为你提供有价值的见解和实践指导。

本书既包含了理论层面的探讨，也涵盖了实践操作的指导。一方面，它适合那些对理解人们如何从文字和画面中学习的认知心理学基础感兴趣的读者。另一方面，对于寻求有效多媒体呈现设计技巧的实践者来说，它同样适用。无论你是对理论基础还是应用技术，或者是两者兼修，这本书都将为你的学习之旅增添价值。