那么多人说打孩子对孩子不好,可是为什么?
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发布时间：2024-10-22 10:37
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热心网友
时间：2024-11-07 18:10
一、不是没有心理问题，而是不知道自己有心理问题
那个年代能保证身体健康就很不错了，谁还会关注你有没有心理问题？而且心理问题除非特别严重，否则往往不大容易察觉。它不像身体问题能通过肉眼或者仪器拍片就能看出来，它只要没有表象，或者当事人自己不承认，就根本不会引起人们发觉。
再加上经常受打骂粗暴对待的人，很有可能也会成为暴力的实施者。在他弱小时，他被欺负，可是一旦他拥有了绝对的力量就会以同样的方式欺负别人。所以他当然不会觉得自己有问题，有问题的都是别人。（参考孙小果案件）
一代一代都是如此，但绝不能说明以前的教育就是对的 ，就是没问题的。
二、确实没有心理问题，但是这也并不能说明粗暴的打骂教育没有问题
不可否认，每个孩子的特点不一样。确实可能存在那种比较皮实的，脸皮比较厚，心比较大的孩子。经常挨打挨骂还活蹦乱跳，心理健康，积极向上的。
但这只是一部分孩子，有可能未受到打骂的负面影响。这不代表打骂教育就不会给所有孩子带来负面影响，更不能代表打骂教育是正确的。而且就算这一部分健康的孩子，我们只看到了他受到了打骂教育，却没看到他除了打骂教育外，还可能受到过来自教养成员其他方式（比如温和的，鼓励式）的教育。比如来自爷爷，奶奶辈的关怀，比如来自外界环境的影响和支持。
这类孩子长大，一般轻易也不会使用打骂教育。因为他的内心是积极的，阳光的，是温柔又有力量的。他们可以通过更多的方式方法教育自己的孩子 ，而不是单一的打骂。
三、曾经遭受过心理问题，但经过自我调节和良好的教育，和过去的父母和解了，成功走出了心理问题。
这类走出心理阴影的人，在孩子教育问题上，肯定不会再贯彻打骂教育。因为他们自己最知道其伤害性。
热心网友
时间：2024-11-07 18:10
一、生理上的创伤
大人的力量是远远高于小孩的承受能力的。
有些家长生气时，抬手就向孩子打去，更甚者还会抓起身边的扫把、树枝、尺子等工具打孩子。如孩子认错态度良好则罢，如孩子“犯犟”，则很可能是越打越气，越气越打，甚至失去理智不能自控。不少家庭悲剧就是这么造成的。大多打孩子的家长要理智一些，他们认为，孩子总归要打，但头打不得，打*没事，小*肉厚打不坏。事实上，*照样是可以“打坏”的——轻者，孩子皮下血肿，神经受损，重则，殃及内脏(如腰部的肾脏等)或由于广泛性出血而引起休克。要知道，孩子的小身体是非常娇嫩的，又怎能够经得起*的掌心和拳头?
二、心理上的创伤
幼儿的神经系统十分脆弱，粗暴的态度及打骂恐吓，都会使他的精神高度紧张、恐惧，甚至引发心里障碍。
1、躯体不适：有的孩子精神上受了刺激表现为躯体的不适。比如，孩子突然发热，患感冒(由于惊吓引起的更常见)。有的孩子会呕吐，诉说肚子疼，有的孩子食欲不振，消化不良甚至腹泻。
2、遗弃感：一些父母在打骂恐吓孩子之时，常使用“不要你了，扔了算了!”等语言，别小看这不经意的气话，却可能给孩子心灵上留下较深的创伤。有个3岁的孩子见了奶奶后，紧依着不离开，奶奶问：“怎么了，干吗不让奶奶干事?”孩子哭兮兮地说：“奶奶，你要我吧，我不是爸爸妈妈的孩子，我是捡来的。”奶奶说：“胡说!怎么是捡的?”孩子竟然说：“小红的妈妈不打小红，说她是亲宝宝，妈妈打我，说不要我了。”
3、恐惧感：一个孩子每到夜晚就大哭大闹、精神紧张，常常紧抱大人不放，呼吸急促，面带恐惧表情。原来，他的父亲吓唬他说：“闹吧，天一黑就有妖怪，让妖怪把你带走吧!”开始孩子还闹，当父亲的竟装起了妖怪，把孩子吓得马上老实了。但自此，孩子便落下了明显的心理障碍。对3岁前的孩子而言，神经发育尚不完善，恐吓或粗暴的态度都会使孩子出现夜惊、过度紧张及恐惧状态。
4、自暴自弃：别看是3岁前的孩子，经常被责骂或挨打，也会因此而感到自己“不行”而自暴自弃。他们本来可以将某事做好，但偏偏不做或干脆去搞破坏。这些孩子还可能表现出遇事冷漠，行事胆怯等。
5、逆反心理强：不难发现，那些经常挨打的孩子比较“犟”，父母让他干什么，他偏偏不干，连挨打时都可能“不屈服”。有的人认为，是因为孩子太拧才挨打，其实，挨打时，别看小孩子，你打他，他也会不服的，这种不服而产生的反抗便以犟的形式表达出来。
6、暴力性：经常挨打的孩子，他会模仿家长打他那样去打别人，父母打他时表现得越粗暴，孩子对小朋友也就越粗暴。
7、说谎行为：孩子被打后，可能暂时被镇住了，但由于怕挨打，他们会渐渐不敢对父母说实话，或者找理由来摆脱挨打，久之，便会养成说谎话、不诚实的恶习。
8、仇恨心理：对3岁前的孩子来说，他对父母的依恋性很强，一般不会产生仇恨心理，但如果父母总是对孩子施暴，孩子渐渐就会在感情上与父母疏远，日后可发展为仇恨父母。
