中考改革方向

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热心网友时间：2024-10-23 20:03

山东省潍坊市在教育改革道路上迈出重要一步，初中毕业升学不再单纯依赖考试分数，而是更注重学生的综合素质。自2011年起，改革已在该市部分区域试行，2012年扩大至全市，录取方式多样，包括综合录取、特长录取和推荐录取。

综合录取方式注重学生的整体表现，根据学业水平考试等级和综合素质评价，给予表现突出的学生更多机会，特别优秀的甚至可以破格录取。特长录取和推荐录取则侧重于发掘学生的特殊才能，除了学业和综合素质，还需通过特长考试和高中推荐的认定。

改革的一大亮点是引入等级制，而非传统的分数制。考生的每门学科成绩被评定为“ABCD”等级，取消了直接的分数比较，使得评价更为全面，不再以单一成绩决定名次。评价内容涵盖道德素养、学习能力、交流合作、健康运动、审美表现和创新实践等多个维度，全面反映学生的成长。

为确保公正公平，潍坊市采取多元评价方式，以学生互评为基础，经过教师评价小组的集体认定，最终由评价委员会形成结果，作为高中录取的重要依据。高中学校会再次对综合素质进行认定，并将其划分为四个等级。对于那些有特殊潜能或特长但缺乏典型成果的学生，学校会提供展现能力的平台，这些成绩也将被记录在案。

扩展资料

中考是选拔考试，但又是建立在义务教育基础上的选拔；中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力，但高中教育还是基础教育的范畴。因此，中考既要坚持考查基础知识、基本技能和基本方法，又要坚持考查学科能力。中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。