三年级阅读短文陌生人的苹果我感觉这不仅仅是一只苹果的含义?

C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。D.作者想到童话故事。怕中毒 3.“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果…… ”的含义是（D)A.作者从中体会到那为妇女对自己的慈爱和信任 B.作者错误的怀疑了妇女，感到很内疚 C.作者被妇女热心的帮助深深感动了 D，妇女把作者当成了...

我认为一个人出门独行时，尤其是小姑娘，应该和作者一样保持必要的警惕性是必要的。如果遇到类似善意的事，那么当事人他或她也是能理解的。当然，如果是我，我会更委婉些，既能保持警惕，又尽量避免伤害对方的诚意。

如果你一个人出门儿，坐车时有位妇女送你一个苹果。首先你应该感谢人家，谢谢他。然后不要。因为在外面不能随便接受别人给的东西。第一，没有礼貌。第二，不知道对方出于什么目的。这个苹果对自己的身体有没有害？所以不能随便接受别人给的东西。一个人出门在外一定要平平安安。

《我是苹果》这篇课文是一首优美的抒情短诗。说它优美，不仅仅因为诗的主体意象“小小的，红艳艳的苹果”是优美的，诗的旋律是优美的，更因为它表达了一种积极的人生态度，乐于奉献的美好情感，以及天地万物、人与人之间和谐的美。

这才是一件事物真正的价值所在! 一个苹果引发的故事作文 篇2 苹果,是一种在我们昭通十分常见的水果,可一提起它,我就想起了参加夏令营发生的事。 当时,我去到了陌生的夏令营。第一天去时,教官让我们去走山路,而且,路上不能带一点儿水,只能带一个苹果。我心想,切,有什么难的嘛,我一定要为第一个走完的人。

一个有灵魂的苹果是什么样的呢？如果苹果也有感觉和情绪，它会有什么不一样呢？也许伤心的时候，它会变成白色；也许一想起过去的失败，它就会变扁；也许听到表扬时，它会变得亮晶晶；也许你一碰它，它还会痒痒……那么，一只拖鞋有灵魂又会怎么样的变化呢？一个本来就有灵魂的人，在不同的感觉和情绪...

小猪听了连忙说:“对不起,对不起,我再也不敢了,今后我一定和你们一起好好劳动,做个勤劳的人!”指导老师:张德英 2. 描写苹果的作文700字 它是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福,它...

6. 牛顿与苹果的故事的主要内容简短的 1666年,23岁的牛顿还是剑桥大学圣三一学院三年级的学生。看到他白皙的皮肤和金色的长发,很多人以为他还是个孩子。他身体瘦小,沉默寡言,性格严肃,这使人们更加相信他还是个孩子。他那双锐利的眼睛和整天写满怒气的表情更是拒人于千里之外。 黑死病席卷了伦敦,夺走了很多人的生...

第一节是苹果对孕育它的“人”的感激之情,第三节是表达乐于 奉献的情感,第五节是为自己能奉献于人们而感到自豪。小学三年级语文课件：《我是苹果》教学目标：1、了解苹果为人类所做的一切，感受她博大的胸怀，乐于奉献的美好情感，培养积极高尚得人生态度和正确的幸福观。2、学会本课6个生字，理解11...

1. 拟写一个运用双关手法的作文题目并指明含义 一、运用辞格.例如:《第一个青苹果》《最灿烂的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑马”》《忘忧草》(比喻);《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《写满爱的社会》(比拟);《绿色,我的梦》(借代);《苦咖啡》(双关);《生活的真谛是什么》(设问);《成才全靠父母吗》...