智慧课堂的心得体会

发布网友发布时间：2024-12-04 08:32

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热心网友时间：2024-12-04 15:44

在伶俐课堂的学习中，我反思了自己的教学，发现了一些问题。首先，我过于强调教师的主导作用，而忽视了学生的主体地位。每次上课前，我都会精心准备，力求知识容量大。但上课时，我过于注重讲授，忽视了学生的吸收。这种情况下，教师虽然辛苦，但学生收获不大，与伶俐课堂的有效学习原则相悖，教师做了很多无用功。

其次，我的课堂教学缺乏魅力，注重知识性而忽视情境设置和师生互动，导致学生学习兴趣不足。同时，对于个别问题较多的学生，我缺乏及时的指导和教育，影响了教学效果的反馈和教学效率的提高。

要改进无效教学，应从以下几点入手。首先，建立和谐的师生关系，教师要善于控制情绪，保持笑容，这样能激发学生的学习积极性。其次，将学习的主动权交给学生，教师应作为引导者和组织者，设计问题，传授最有效的方法，提高教学效率。再者，给学生足够的学习空间，教师应教授学习方法，让学生主动学习，培养思维能力和学习兴趣。课前预习，给予指导，让学生有足够的时间思考；在关键处给予提示，让学生独立思考，增强学习兴趣。