厨房里的危险教案(汇编8篇)
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发布时间：15小时前
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时间：2024-12-05 11:16
活动目标：
1、了解厨房里的危险有哪些，培养安全意识。
2、学习保护自己，防止安全事故。
活动准备：
每位幼儿准备《安全伴我行》手册、图片。
活动过程：
一、展示图片
1、提问并引出主题：“图上是哪里？”“厨房中有什么？”“你们家有厨房吗？在哪儿？”
2、小结：厨房中的物品多种多样，但小孩子不宜进入，因为厨房内藏有许多安全隐患。
二、了解刀具危险
1、展示实物刀具：玩具刀与真刀对比，比较轻重、大小。
2、提问：厨房中的刀是什么用途？若小朋友不慎将刀落在脚上，会怎样？
3、通过图片展示：一个小孩在厨房玩刀，差点伤到脚，非常危险。
三、认识燃气炉危险
1、让幼儿找出燃气炉玩具，思考厨房中燃气炉是否存在危险。
2、图片展示：一个小孩在厨房自行开启燃气炉，火光射向脸庞。
3、讲解：小朋友不能自行操作燃气炉，以防中毒或爆炸。
四、避免油爆伤害
1、图片展示：妈妈炒菜时，小孩靠得太近，油爆到脸上、眼睛里。
2、强调油爆对脸和眼的伤害。
五、热水瓶危险
1、图片展示：一小女孩自行取开水瓶倒开水。
2、讨论：倒开水的危险。
3、说明：烧开的水或刚做好的饭菜温度极高，不慎碰撞可能导致烫伤。
六、远离厨房，避免危险
1、讨论避免危险的方法：远离厨房，不独自进入。
七、阅读手册
1、让幼儿阅读《安全伴我行》手册，分享厨房中的安全隐患。
活动延伸：
1、回家后，与家长一起检查厨房是否存在安全隐患，并讨论避免方法。
厨房里的危险教案（2）
活动目标：
1、学习识别厨房器具，认识潜在危险。
2、通过故事和游戏，提高安全意识。
活动准备：
幼儿用书。
活动过程：
一、导入话题
1、提问：如果被滚烫的炉灶烫到，会发生什么？若随意拧动煤气开关，会怎么样？玩锋利的刀具会有什么危险？靠近油锅太近会有什么危险？
2、讲述故事《小帮手受伤》，提问：厨房里的水瓶能随便拿来玩吗？摔坏会有什么后果？
二、判断对错游戏
1、展示图片，让幼儿判断对错：随意拧动煤气开关、搬动热水瓶、爬到吊柜拿东西。
2、讨论并总结。
厨房里的危险教案（3）
活动目标：
1、识别厨房器具，了解其潜在危险。
2、增强安全意识，学习自我保护。
3、培养幼儿观察和表达能力。
活动准备：
《安全伴我行》手册、图片。
活动过程：
一、展示图片，提问并引出主题。
二、了解刀具危险。
三、认识燃气炉危险。
四、避免油爆伤害。
五、热水瓶危险。
六、远离厨房，避免危险。
七、阅读手册，交流学习。
活动延伸：
回家后，与家长一起检查厨房安全，讨论避免危险的方法。
厨房里的危险教案（4）
活动目标：
1、识别厨房危险，培养安全意识。
2、学习自我保护，防止安全事故。
活动准备：
《安全伴我行》手册、图片。
活动过程：
一、展示图片，引出主题。
二、了解刀具危险。
三、认识燃气炉危险。
四、避免油爆伤害。
五、热水瓶危险。
六、远离厨房，避免危险。
七、阅读手册，分享学习。
活动延伸：
回家后，与家长一起检查厨房安全，讨论避免危险的方法。
厨房里的危险教案（5）
活动目标：
1、识别厨房危险，培养安全意识。
2、学习自我保护，防止安全事故。
活动准备：
《安全伴我行》手册、图片。
活动过程：
一、展示图片，引出主题。
二、了解刀具危险。
三、认识燃气炉危险。
四、避免油爆伤害。
五、热水瓶危险。
六、远离厨房，避免危险。
七、阅读手册，分享学习。
活动延伸：
回家后，与家长一起检查厨房安全，讨论避免危险的方法。
厨房里的危险教案（6）
活动目标：
1、识别厨房危险，培养安全意识。
2、学习自我保护，防止安全事故。
活动准备：
《安全伴我行》手册、图片。
活动过程：
一、展示图片，引出主题。
二、了解刀具危险。
三、认识燃气炉危险。
四、避免油爆伤害。
五、热水瓶危险。
六、远离厨房，避免危险。
七、阅读手册，分享学习。
活动延伸：
回家后，与家长一起检查厨房安全，讨论避免危险的方法。
厨房里的危险教案（7）
活动目标：
1、识别厨房危险，培养安全意识。
2、学习自我保护，防止安全事故。
活动准备：
《安全伴我行》手册、图片。
活动过程：
一、展示图片，引出主题。
二、了解刀具危险。
三、认识燃气炉危险。
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