高一英语教学上的问题,劳请各位有教学经验的前辈指点!

发布网友发布时间：2024-10-24 16:50

共2个回答

热心网友时间：2024-11-09 15:27

我是个高二的学生,大概可以把我们老师讲课的一些好的地方告诉下这位老师

我们老师每周都会抽出一堂课给我们讲解一个大语法,像定语从句,虚拟语气,with加宾语加宾补,不定式,等等.我觉得这位老师也可以这么讲.另外,在讲课前一天让同学自己看一遍课文,把定语从句画出来.上课的时候让同学先提不会的.至于分析句子成分,确实很重要,但不能总是老师来分析,应该让同学试着做.然后就是我们老师总让我们背课文,书好的句子在于平时的积攒,考试时可以利用上.虽然很折腾学生,但平心而论,这个方法是对的.因此我建议每天背一小段课文..另外,上学期我们老师让我们坚持一天一篇日记,可以提高作文和造句,更能提高语法,因为有时习惯的用法是很有帮助的...如果写不出来没什么可写的话,可以让学生写小的童话故事...我们老师没让我写,但我实在没写的了,就写的这个.结果老师很高兴.也可以建议同学多去课外找作文{练习册的作文多数都没时间写的啊}题当日记,标好页数.我们学校给每个学生都订了英语周报,不是乱收费,确实很有用,上边有题,语法讲解和配套练习..和一整套的考试卷子...也很好的.我建议你们校英语组也订吧

热心网友时间：2024-11-09 15:30

你可以让学生先阅读课文，在讲课文之前把译文给学生，让他们找出自己读不懂的句子。再让他们通过课下讨论解决一些问题，最终遗留的问题或你认为重要的语法在课堂上讲解。你还可以通过设一些练习题有针对性的对一些语法知识进行讲解。总之，语法不能离开句子和篇章，使学生在有趣的语言环境中学习语法，才能达到学以致用的目的。