雨中教学设计
发布网友
发布时间：4小时前
共1个回答
热心网友
时间：2024-11-29 03:49
1. 学会唱有间奏的歌曲，理解并唱出歌曲中的连贯与断顿。
2. 在熟记歌词的基础上，与歌曲旋律匹配，表现有情感的歌唱。
3. 通过歌曲表达对妈妈的爱。
活动过程
1. 音乐引入，进入教室
2. 导入主题
老师提问：孩子们，刚刚听的音乐是关于谁的？你们爱妈妈吗？既然如此，我们今天就一起学习一首关于雨中的妈妈的歌曲《雨中接妈妈》。
3. 学习歌曲
播放歌曲《雨中接妈妈》给孩子们听，让他们感受旋律。随后，老师带领孩子们拍手齐读歌词。接着，音乐加歌词，孩子们随着音乐做动作，表达歌词内容。
4. 学习有情感的演唱
老师讲解歌曲中重要部分的演唱技巧，如“雨点噼啪噼啪，脚步呱嗒呱嗒”的跳跃感，“拿起雨伞勇敢走出家门”的切分音重音，“要问我上哪儿？到车站去接妈妈”的兴奋与开心。
5. 全体练习，老师总结
老师与孩子们一起练习，强调爱妈妈的重要性。最后，老师鼓励孩子们在课后收集更多关于爱妈妈的歌曲，为妈妈献上自己甜蜜的歌声。
教学反思
这次教学不仅帮助孩子们掌握了歌曲的节奏和旋律，激发了他们对妈妈的爱，还教会了他们如何以实际行动表达对妈妈的关爱，能够有情感地演唱歌曲，理解如何成为妈妈的小小助手。
