以“如何在日常生活中培养自己坚强的意志品质?”为题写一段话,300字...
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发布时间:2024-11-05 14:38
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时间:2024-11-05 15:32
现代家庭,独生子女较多。由于社会的进步,经济的发展,家庭生活水平的提高,使不少父母无意识地放松了对孩子坚强意志品质的培养,致使他们过起了衣来伸手,饭来张口的小皇帝、小公主式的生活。到了学校后,生活上不能自理,学习上不能自制,意志力薄弱,常常不能抵抗各种诱因、不能控制自己的行为。因此,培养学生坚强的意志品质已迫在眉睫。
首先,教师应加强学生的目的动机教育,培养正确的人生观。对中学生进行学习目的和动机教育,要采取适合学生特点的生动活泼的教育形式。
中学生正是世界观逐步形成的时期,因此对他们进行革命的人生观、世界观教育,是十分必要的。怎样进行这方面的教育呢?首先要用马列主义理论和科学知识来武装学生参加一些社会调查、社会实践活动,培养劳动观念、群众观念和辨证唯物主义观点,要引导中学生明辨是非观念,提高判断是非的能力。其次,要发挥集体和团队组织的教育作用。采取生动活泼、形式多样和榜样的教育方式进行教育。要引导学生把正确的思想和道德知识转变为道德理想与信念。
严格管理教育,养成自觉遵守纪律的习惯。自觉遵守纪律的行为是顺利地从事学习和其他活动的重要条件,也是良好品质意志的重要特征。自制力弱的学生,常常不断抵制诱因或干扰。不能控制自己行为而违犯纪律。因此严格管理教育,养成自觉守纪的习惯是非常必要的。
在行动中锻炼,增强克服困难的毅力。坚强的意志品质是在与困难作斗争中锻炼并在行动中表现出来的。只要在困难面前,学生付出意志的努力,才能取得锻炼意志的效果。中学生锻炼意志的途径很多,上课专心听讲,按时完成作业、在干扰和困境中坚持学习,担任社会工作,参加公益劳动,坚持体育锻炼,遵守学校制度等,都是锻炼意志的好方式。在任何情况下只要做到不放松对自己的要求,持之以恒,就可能逐步培养起坚强的意志品质。
针对个别差异,培养优良的意志品质。针对学生意志类型的差异,采取不同的锻炼内容,对优良意志品质的培养是非常必要的。如对行动盲目和易受暗示的学生,应加强目的动机教育,培养学生的目的性、自觉性、责任心;对优柔寡断、冒险轻率的学生,应培养其大胆果断、沉着耐心的品质;对缺乏自信心、萎靡不振和自卑感强的学生,应采取正面诱导法,充分调动学生的积极性,增强自信心、提高自我控制、自我调节的能力;对于软弱个胆怯的学生应着重胆量、勇气和献身精神的培养;对缺乏毅力、缺乏恒心的学生,应着重激发学生奋发有为和坚韧顽强的精神。
启发学生觉悟,加强意志的自我锻炼。自我教育是整个教育工作的必要手段之一,对于良好意志品质的培养来说,自我锻炼更为重要。因此教师必须引导学生学会自我锻炼。如树立自我效仿的学习榜样;制定切实可行的自我锻炼计划,搜集名言锦句,当作座右铭自勉,以促进意志的自我锻炼,达到培养坚强意志品质的目的。