雹子似的什么填空?

2、冰雹像剥了皮的荔枝，调皮地从天上飞舞下来，在屋顶上弹奏音乐。3、冰雹像一个个光球从天上散落下来。4、冰雹大如网球，从天而降。5、冰雹像石头一样劈头盖脸地砸下来。以上仅供参考，希望能对你有所帮助

第2题：想想课文的叙述顺序,并填空.接受任务、跳下悬崖 第3题：（1）从“斩钉截铁”一词更能看出班长态度坚决,义无返顾,表现了他英勇顽强的精神.（2）从“石头像雹子一样”可以看出五壮士英勇无畏,面对强敌毫不畏惧.把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛,非常有力.从中充分体现出五壮士英勇杀敌...

一（ ）树 （ ）的树叶 （ ）地操纵 一（ ）雹子 （ ）的小花 吃得（ ）六、把能搭配的词语用线连起来。（6分）数 图画 洗 出来 种 星星 看 干净 画 葫芦 造 准确 七、选词填空。（3分）1. 的 得 小马听了松鼠（ ）话，吓（ ）不...

把石头比作雹子，说明石头砸下去非常密集，非常迅猛，非常有力。充分体现出五壮士英勇杀敌和与敌人血战到底的英雄气概。 这个一定是最正确我们语文书上有，我们老师让我们记得就是这个。

(3)随机板书、贴图:汽、云、雨、雹子、雪。 (4)用我会变成 ,又会变成 ,还会变成 练习说话。 三、品读课文,感知变化 (一)品读第一自然段。 1.练习用“一……就……”说话。 好会变的水娃娃!太阳公公出来了,暖洋洋地照着大地,照着池塘,真舒服。咦,水娃娃怎么不见了?你们变成什么了? 预设一:我变成云...

一年级所学的《水妈妈的孩子》就成为了学生学习本课文的知识经验，因此就学生而言，猜出课文的中“我”是什么并不难，但教学中借助猜一猜的活动激发学生阅读课文的兴趣，促使学生主动地读课文，找答案。所以老师要根据不同的学情设计不同的揭题。设计：学生交流如何猜出课文中的“我”就是“水”。抓...

雹子 仇恨 眺望 豪迈 举世闻明 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情话意 天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁 读读记记 停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 悬崖绝壁 第八组 读读写写 远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 ...

题一按课文内容填空。 1.松鼠是一种漂亮的小动物,(),(),很( )。它们面容( ),眼睛( ),身体( ),四肢( )非常( ),非常( )、( )的 小面孔,衬上一条 ( )的美丽尾巴,显得格外漂亮。 这段话从松鼠的( )、()、()、()、( )等身体部位来介绍松鼠。 2.《新型玻璃》这篇课文介绍了( )、()、()、...

阅读第二段:接下来我们还能变成什么?(雨、雹、雪)是啊!我们是怎样从天上下来呢? 1、 谁愿意读读第二自然段。指名三位上台读,评议 2、 还有谁想挑战他吗?指名读 3、 出示第二段填空。 4、 摆一摆:这会儿,我们就有了这么多的变化,谁能根据水的变化过程把这几幅图重新摆一摆吗? 5、 分小组讨论讨论,再...

2.填空。悠悠天宇旷, 。 (张九龄) ,游子久不至。 (杜甫)明月有情应识我, 。(袁枚)举头望明月, 。 (李白)待到山花烂漫时, 。(毛泽东)滴水能把石穿透, 。宝剑锋从磨砺出, 。3.解释诗中的带点词。明月何时照我还。( )欲作家书意万重。( )行人临发又开封。( )身向榆关那畔行。( ) 聒碎乡心梦...