小学数学课程《方向与位置》教学设计
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发布时间：2024-10-21 22:00
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时间：2024-11-22 03:34
教学准备：实物：东西南北的方位标，太阳的图片、导游牌等。CAI：学校的平面图：大操场、教学楼、综合楼、篮球场。
生活中的方向辨认：几幅图展示岳阳步行街部分景图，包括新世纪商场、肯德基、广场、大桥等。
第一课时
教学过程：
一、导入：介绍蜡笔小新到学校参观，并邀请学生作为小导游。
二、学生经验分享：提问学生如何在生活中辨认方向，展示年轮、树林、动物图片等辅助材料。
三、方向学习：
1. 通过太阳识别方向，[板书：东]并学习其他八个方向。
2. 识别教室中贴出的小动物回家路径。
3. 探讨地球绕太阳旋转时的方向变化。
4. 闭眼练习指出方向，进行“找礼物”游戏。
四、模拟招聘：
1. 通过模拟面试，让学生展示路线规划能力。
2. 分析学校平面图，了解各建筑位置。
五、小结：回顾所学方向知识。
六、作业：设计蜡笔小新从6路车站到岳阳步行街的游玩路线图。
