中国转型宪法学引论前言

发布网友发布时间：2024-10-21 20:45

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热心网友时间：2024-11-22 04:34

在探讨中国转型*学的背景下，我们首先回溯到1988年“*”上戴逸先生对国内法学的著名论断——“幼稚”。这一观点在法学界引发了广泛共鸣，北京大学的苏力教授更认为此评价虽刻薄却颇为确当。尽管此论断在学术界仍有回响，但鲜有有力的反驳。与民法学、刑法学等其他法学分支相比，*学的幼稚问题更为突出。问题的根源在于思想贫乏、理论缺失、解释乏力和技术落后，但更致命的是*学的孤立状态。*学与实务界相隔阂，与其他部门法学也存在隔阂，形成了一种“画地为牢”的局面。近年来，这一现象虽有所改观，尤其是“巩献田公开信事件”后，*学与其他法学学科的对话更加频繁，*学也开始向公众开放，部分*学者甚至积极推动*的司法适用。然而，整体而言，*学理论与现实的严重脱节问题依然存在。以*学著作为例，普遍缺乏对当前中国广泛而深刻的经济社会转型及其基础上的**改革和*职能转变的足够程度的理论关注和实证分析。

要解决这一问题，需要*学界跳出自我封闭的状态，加强与其他法学学科的对话与合作，深入研究社会转型背景下*学的新问题与新挑战。同时，*学应更加关注理论与实践的结合，推动理论研究与社会需求的对接。*学的研究者应当积极参与社会变革的进程，通过实证研究、案例分析等方式，探索*在转型社会中的功能与作用。此外，提升*学的学术水平，培养跨学科的研究人才，也是推动*学理论与实践紧密结合的关键。最终，通过这些努力，*学才能更好地服务于国家治理和社会发展，真正发挥其在社会转型中的指导与规范作用。