青海老师扇学生耳光事件事件影响
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发布时间：2024-10-19 02:47
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时间：2024-12-12 09:53
张明明老师虐打学生事件凸显了部分教师法律意识薄弱，以及学校在执行教师职业道德规范时存在的疏漏。各地教育部门及学校应以此为镜，强化教师职业道德建设，树立以学生为本、培养道德人才的理念，建立以教学能力、业绩为主的评价机制，引导教师成为学生楷模，专注教学，倾心育人。
为避免类似事件发生，需加强教育法规学习，组织家长座谈会，定期家访，加大师德师风教育力度。借鉴国外经验，制定明确的体罚规范。教育不仅仅是学习法规、撰写心得、强调会议、张贴标语，更重要的是建立学生、家长及社会共同监督机制，设立“师德师风举报热线”，主动接受社会各界监督。学校和教师不得对举报者进行打击报复。
对无视法律法规、违背教育宗旨、损害教师形象、实施体罚或变相体罚行为的教师，要严肃处理，给予行政处分、扣发绩效工资、调整职务等处罚。对严重失德行为的教师，应予以解聘，并撤销其教师资格，确保教育环境风清气正，保障学生权益，促进教师职业道德的提升。
扩展资料
青海师范大学附属第二中学老师打学生的视频于2012年11月在网上传播，短短几天，点击率接近50万。视频的主要内容是在教室中，老师一边批改作业一边愤怒地训斥并且扇一男生的脸。在短短两分钟时间内，该老师一共给了学生8记耳光，期间还拿男生的手打击讲台，将课本摔向该男生。青海省教育厅对这一事件高度重视，形成了《关于青海师范大学附属第二中学英语教师张明明体罚学生事件的通报》，对青海师范大学附属第二中学及张明明老师予以全省通报批评，青海师范大学要对师大二附中相关责任人和当事人给予严肃处理。
