南宁市第十八中学办学特色
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发布时间：2024-09-27 01:08
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时间：2天前
南宁市第十八中学在德育方面注重细节，强调养成教育。他们创新德育方法，以培养学生良好人格为核心，通过校园文化和班级文化建设为载体。学校实施“常抓德育细节，注重养成教育”的模式，具体体现在：
结合课堂教学改革，培养学生的自主学习习惯，如阅读、笔记和批判性思考。
通过礼仪文明岗，培养学生的文明行为和语言规范。
通过“校园保洁示范岗”活动，强调清洁卫生习惯的养成。
通过“月月星”评比，激励学生成为班级楷模和学校榜样。
新生军事训练则注重纪律和意志的培养。
师资队伍建设上，学校采用校本培训与校外培训相结合的方式，如教研组培训、副班主任制度、研讨会分享和全员假期培训，同时借鉴和学习外地先进经验。
在教学特色上，学校积极推行“以学为主、先学后教”的教学模式，提出“三个一”的课改理念，致力于消除学业差距，让学生成为课堂的主体。学校鼓励全员参与教学科研，通过自下而上的实践改进，推动学校教学进步。
学校的目标是创建有特色、有成效的品牌学校，立足实际，追求创新发展。在城区教育局的指导和全体教职工的共同努力下，南宁市第十八中将以改革为动力，持续提升教育质量，努力成为义务教育领域的典范。
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时间：2天前
南宁市第十八中学在德育方面注重细节，强调养成教育。他们创新德育方法，以培养学生良好人格为核心，通过校园文化和班级文化建设为载体。学校实施“常抓德育细节，注重养成教育”的模式，具体体现在：
结合课堂教学改革，培养学生的自主学习习惯，如阅读、笔记和批判性思考。
通过礼仪文明岗，培养学生的文明行为和语言规范。
通过“校园保洁示范岗”活动，强调清洁卫生习惯的养成。
通过“月月星”评比，激励学生成为班级楷模和学校榜样。
新生军事训练则注重纪律和意志的培养。
师资队伍建设上，学校采用校本培训与校外培训相结合的方式，如教研组培训、副班主任制度、研讨会分享和全员假期培训，同时借鉴和学习外地先进经验。
在教学特色上，学校积极推行“以学为主、先学后教”的教学模式，提出“三个一”的课改理念，致力于消除学业差距，让学生成为课堂的主体。学校鼓励全员参与教学科研，通过自下而上的实践改进，推动学校教学进步。
学校的目标是创建有特色、有成效的品牌学校，立足实际，追求创新发展。在城区教育局的指导和全体教职工的共同努力下，南宁市第十八中将以改革为动力，持续提升教育质量，努力成为义务教育领域的典范。
