罗迦·费·因格扩展
发布网友
发布时间：2024-09-26 16:32
共1个回答
热心网友
时间：2024-09-29 01:40
罗迦·费·因格在《事物的正确答案不止一个》一文中强调了创造力的重要性，这篇文章被教育部门审定并收录于苏教版和人教版教材中，作为初中阶段的议论文典范。他的核心观点是，每个人都有创造力，关键在于如何运用知识，不断探求新知。
当时社会上普遍的观点认为事物只有一个正确答案，而因格则提出，对于许多事物，答案并非唯一。他通过一道数学题的讨论，指出图形的答案取决于观察角度，四种答案都是正确的，以此揭示“正确答案不止一个”的观念。他强调，不满足于一个答案，持续探索，是创造性思维的关键。
创造性思维需要的要素包括持续学习，如古登贝克尔和罗兰·布歇内尔的例子所示，他们将不同领域的知识结合，产生了创新。然而，创造力并非天生，而是建立在知识积累和对新事物的持续探究上。一个人是否具备创造力，取决于他们是否留意并深入挖掘自己的小想法，坚信这些想法可以带来突破。
本文通过问题引导和论证，阐述了如何培养创造性思维：保持好奇心，积累知识，不断尝试新思路，以及对小灵感的珍视和坚持。作者鼓励读者相信自己的创造力，并付诸实践，从而成为富有创新精神的人。
这篇文章以问题为起点，结构严谨，通过实例和理论相结合的方式，有力地传达了关于创造性思维的见解。它的写作背景是针对当时社会对单一答案的固有思维，以及对个人创造力的低估，旨在启发人们打破思维*，挖掘自身的创新潜能。
扩展资料
罗迦·费·因格（Roger von Oech），1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》(A Whack On The Side Of The Head)、《创造性纸牌》 (Creative Whack pack)等。
