世界通史教程古代卷内容提要
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发布时间:2024-09-26 22:37
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时间:2024-11-24 08:52
世界通史教程的古代卷自1999年6月首次出版,同年秋季即被引入教学领域。这套教材的独到之处在于注重研究性学习和能力的培养,旨在激发教师的教学创新和学生的批判性思考,而非简单地罗列历史事实。它打破了传统通史教材的框架,采用上下编的结构设计。
上编部分,教材按照历史断代划分,通过重点事件和制度、文化的剖析,勾勒出每个时代的脉络,让读者能够清晰地理解历史的演变。这种设计旨在引导学生从宏观视角把握历史进程。而下编则深入探讨了不同时代的几个关键历史问题,通过比较和分析,促使学生进行深度思考。
为了增强学习的互动性和引导性,每章内容结束后,都设有“导读”和“思考与讨论”环节。这些部分旨在帮助学生更好地理解和消化所学知识,同时激发他们对历史问题的独立见解。这样的设计,无疑为学习者提供了更广阔的学习空间和思考的余地。