青岛大学不承认有华文学院啊
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发布时间:2024-09-30 04:21
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时间:2024-10-30 21:04
青岛大学华文学院(原名青岛华文语言专修学院),是青岛大学25个二级学院之一。
华文学院始建于2002年,是国务院侨务办公室批准的青岛大学华文教育基地的窗口,主要面向广大华人华侨、港澳同胞及其子女以及海外各界人士开展华文教育,提供汉语教育和中国文化教育服务,并承担着国务院侨务办公室青岛大学华文教育基地的培训任务。
青岛大学华文学院的办学宗旨是:构建异质文化对话交流的理想平台,促进多方面交流与合作,提升国际形象;传播中华文化:以特色鲜明、灵活多样、效果明显的丰富多彩的教育活动,维系海外侨胞新一代与祖国、家乡的感情纽带,成为华人华侨及其子女学习民族母语的乐园,实现海外游子血浓于水的感情寄托。;放眼世界华人社会,发挥自身优势,加强队伍和学科建设,吸引更多的华侨华人及其新一代来青就学;推动全市侨务工作更快更好发展,促进青岛和山东的对外开放与经济社会发展。
青岛大学华文教育基地拥有一支专业素养深厚、教学经验丰富的华文教学团队。教师们均为硕士、博士或在读博士,且是华文教育方面多有建树的专家和学者。
青岛大学华文教育基地在教学管理方面实行“因需施教,人文关怀”的总原则。一方面遵循华文教学的客观规律,安排高素质的教师担任各科目的教学工作,运用“科学、简单、高效”的教学方法,指导学生提高汉语能力和中华文化修养;另一方面,根据学生的各种需要开设特色课程,例如影视汉语、传媒汉语、文化汉语、HSK考前指导,以及绘画、剪纸、流行歌曲、烹调技艺等民俗文化课程。
热心网友
时间:2024-10-30 21:03
1、国办大学,优质资源,社会知名度与美誉度高,值得信赖。
2、主考院校,本校就读,条件优越,师资力量雄厚,教学经验丰富。
3、学校所处地理环境好,易于学生成才就业。青岛是国家级卫生城市、国家优秀园林城市、中国优秀旅游城市、中国人居环境奖获得城市、2008年奥帆赛承办城市、国家级历史文化名城、享誉国际的啤酒城、中国著名的电子家电城、中国海洋科研基地、中国最具经济活力的城市、首批国家级精神文明城市、中国最具就业前景城市之一。
4、改革试点项目,实施“专本连读”和“过程考核”,减少课程重复,有效利用时间,提高学习效率,缓解应考压力,100%毕业。
5、教学以就业为导向,采用“学历教育+职业资格认证”的培养模式。学生在校除完成学业,获得相应的学历证书,同时学生在专业技能达标后,可获取国家劳动部或其它主管部门颁发的职业资格证书。提高学生就业竞争力,顺利实现就业与创业。
6、管理严格、教学严谨。我校实行半军事化管理方式,确保学生的安全和良好个人素质的养成。学校建立严格的教学评价机制,每学期的期中和期末通过学生评教和教师评教,对教师的教学质量进行严格的评估,以确保教师的授课质量。
7、自主招生,不受高考成绩限制,共享教育资源,为成绩不理想的同学建立一个公平、公正的教学平台。
8、教学机制灵活,实习空间大。学校根据社会需求,建立“社会急需人才培训机制”,在众多大中型企事业单位设立“社会急需人才培养基地”,让学生边学习边实习,毕业即就业。
热心网友
时间:2024-10-30 21:04
恩。。不承认。
因为华文学院是青岛大学里挂名的语言培训班而已。。
就是租青大的教学楼和一些设备,辅导学生自学。。
是我去年从青大本部毕业的哥哥说的, 我向他咨询过。。
热心网友
时间:2024-10-30 21:05
怎么可能不承认,青岛大学华文学院(原名青岛华文语言专修学院),是青岛大学25个二级学院之一。
学校不错,挺好的。
热心网友
时间:2024-10-30 21:06
青岛大学华文学院(原名青岛华文语言专修学院),是青岛大学25个二级学院之一。
华文学院始建于2002年,是国务院侨务办公室批准的青岛大学华文教育基地的窗口,主要面向广大华人华侨、港澳同胞及其子女以及海外各界人士开展华文教育,提供汉语教育和中国文化教育服务,并承担着国务院侨务办公室青岛大学华文教育基地的培训任务。
青岛大学华文学院的办学宗旨是:构建异质文化对话交流的理想平台,促进多方面交流与合作,提升国际形象;传播中华文化:以特色鲜明、灵活多样、效果明显的丰富多彩的教育活动,维系海外侨胞新一代与祖国、家乡的感情纽带,成为华人华侨及其子女学习民族母语的乐园,实现海外游子血浓于水的感情寄托。;放眼世界华人社会,发挥自身优势,加强队伍和学科建设,吸引更多的华侨华人及其新一代来青就学;推动全市侨务工作更快更好发展,促进青岛和山东的对外开放与经济社会发展。
青岛大学华文教育基地拥有一支专业素养深厚、教学经验丰富的华文教学团队。教师们均为硕士、博士或在读博士,且是华文教育方面多有建树的专家和学者。
青岛大学华文教育基地在教学管理方面实行“因需施教,人文关怀”的总原则。一方面遵循华文教学的客观规律,安排高素质的教师担任各科目的教学工作,运用“科学、简单、高效”的教学方法,指导学生提高汉语能力和中华文化修养;另一方面,根据学生的各种需要开设特色课程,例如影视汉语、传媒汉语、文化汉语、HSK考前指导,以及绘画、剪纸、流行歌曲、烹调技艺等民俗文化课程。