语文二年级上册课后反思

发布网友发布时间：2024-09-29 08:13

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热心网友时间：2024-10-26 11:58

《假如》这首诗，描绘了儿童对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。诗篇内容浅显，情感真挚，旨在教育学生关爱他人、关爱生活、关爱环境。

课堂上，通过讲述《神笔马良》的故事，激发学生兴趣。学生积极参与，对故事的了解，使他们认识马良乐于助人的品质。引入文本，学生迫不及待地读起课文。在理解诗的内容后，设计朗读训练，通过不同形式的朗读，让学生融入文本，感受作者情感，体会三个愿望的不同情感。

朗读训练中，孩子们的心与作者的心紧密相连，受到关爱他人、关爱生活、关爱环境的教育。在课堂环节中，提问“假如你有一支马良的神笔，你会画什么？”孩子们展现出丰富想象力与纯真情感，表达对美好世界的向往与关爱。

孩子们的心里装着无数美好的愿望，充满对世界的热情与热爱。《假如》不仅是一首诗，更是一份对未来的憧憬与期待，让孩子们在关爱与梦想中成长。