纪昌学射词语及句子
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发布时间：2024-09-06 00:10
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时间：2024-12-15 01:49
2. 请学生点评，教师在学生点评的基础上给予必要的指导。
3. 抽学生读生字，正音。
4. 寓言的教学如何让理性的寓意揭示不是贴标签，而是水到渠成?
5. 请个别学生朗读课文，注意字音和停顿。
6. 比较异同探究“练眼力”
7. 师述：这些都是写寓言故事的词语，通过以前的学习咱们知道寓言故事有个共同的特点：短小甚至有点可笑的小故事里却说明一个大道理。能从一个小故事里读出大道理，可不是件容易的事。今天，我们就来共同学习一则新的寓言故事，它又告诉我们什么道理呢?
8. 巩固课文的翻译。
9. 交流反馈：
10. 纪昌学射箭的过程，你印象最深的是哪一部分？哪些自然段？
11. 绝知此事要躬行——学生自主学习，体验批注过程
12. 正确读写纪昌学射、妻子、拜见、百发百中等词语。
13. 彀弓则兽伏鸟下
14. 在座的各位心中一定有个谜：飞卫为什么让纪昌先练眼力呢?
15. 找出第三自然段中写纪昌练习的句子，自己学着刚才的方法品一品。你可以抓住某个词语或几个词语，谈谈你读出一个怎样的纪昌?
16. 在阅读中自主认识2个生字，会写4个生字，能正确读写“纪昌学射、妻子”，联系生活理解“穿梭、注视”等词语，结合语境理解“相当到家”。
17. 出示词语：拔苗助长 亡羊补牢 南辕北辙 守株待兔
18. 创造情境，展开对话。
19. 众里寻他千百度——揭示寓意 多元理解
20. 在学习射箭的过程中，作为师傅的飞卫是怎样要求弟子的?作为弟子的纪昌是怎样做的？这与射箭有关系吗？
