放学后的校园是怎么样的呢?
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发布时间：2024-09-05 03:06
共1个回答
热心网友
时间：2024-09-28 20:57
1、放学后，热闹了一天的校园顿时安静下来了。小鸟停在了操场上悠闲地散步，喜鹊立在树枝上，像个极负责任的士兵，守护着学校的安宁。老师整理好办公桌面匆匆地离开了校园。整个校园又恢复了平静。
2、放学后的校园，一丝儿风也没有，安安静静地。矗立在操场边上的那棵大树的枝条，不知为什么停止了摇晃，静立不动，好像在回味着校园无限的乐趣。
静态描写提示：
1、静态描写指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。
2、静态描写要突出事物的特点，运用拟人等修辞手法，会收到理想的表达效果。
3、静态描写的表现手法主要有白描、细描等。这种描写有利于环境氛围的营造，寄托作者的情感。
热心网友
时间：2024-09-28 20:51
1、放学后，热闹了一天的校园顿时安静下来了。小鸟停在了操场上悠闲地散步，喜鹊立在树枝上，像个极负责任的士兵，守护着学校的安宁。老师整理好办公桌面匆匆地离开了校园。整个校园又恢复了平静。
2、放学后的校园，一丝儿风也没有，安安静静地。矗立在操场边上的那棵大树的枝条，不知为什么停止了摇晃，静立不动，好像在回味着校园无限的乐趣。
静态描写提示：
1、静态描写指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。
2、静态描写要突出事物的特点，运用拟人等修辞手法，会收到理想的表达效果。
3、静态描写的表现手法主要有白描、细描等。这种描写有利于环境氛围的营造，寄托作者的情感。
