中国还要进行哪些教育改革
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发布时间：2024-08-10 06:31
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热心网友
时间：2024-08-10 11:14
以下是我的个人所见：
1、中国教育无法培养出天才。所有的天才都是偏才，他们可能在某一方面表现得像个弱智，某一方面却有出类拔萃的才能。可惜中国的应试教育让这些偏才们往往被视为差等生。我就见过一个动手能力特别强的小男孩，他能把普通的签字笔做成一根针管；他设计了一个垂直向上再垂直向下落回原处的导弹。但是他的成绩一塌糊涂。如果我们的教育能让我们重视起这种人，并加以培养而不是逼着他去做他根本不擅长做的事，我想我们能得到很多年轻的人才，而不是天赋已被应试教育磨平的普通人。
所以，教育局应该想出一种更妥帖的选拔人才方法，或者成立特殊人才培育学校。
2、中国太注重全方面的学习。
第一是英语，没有哪个国家像中国一样如此热衷地学习一门外国的语言，政府的大力推动让我们有点摸不着头脑。学外语不是坏事，可以让我们和国际接轨嘛，只是从小学二年级一直学到大学毕业未免也太夸张了；而且事实证明，80%的人成年后根本用不着英语，并忘得一干二净。
第二是作文，像韩寒说的那样，写文章就像浇花种菜一样，是一种兴趣和能力。爱写作文的你就让他写，不爱写的你逼他他只能写出假大空的文章。但我们的教育局就是喜欢看假大空的作文，所以爱写作文的也恶心得放弃了自己的这一爱好。
第三是思想品德，我们的教育部门似乎都以为孩子到了十三四岁还是啥都不懂的心理状态，其实不然，现在孩子的人格及世界观早在10岁左右就形成。初中教的思想品德是没有半点用处的废物，是真正对我们一点好处也没有的学科。我建议这一门可以完全删除。不过，初三学的政治不能删，我建议初一初二的思想品德社区，把初三学的国情国策放到初一，洗脑要乘早嘛。看我多会为政府着想。
第四说说数理化，理科是所有女生的噩梦。理科不是你努力就会考得好的科目，理科需要你的兴趣，你的智商。是像跳伞潜水一样的有限制的科目，不该让所有人都去挤这间神秘的小黑屋。
综上所述，我认为教育局应针对孩子的心理早熟现象，将大学的教育模式提前到初中，小学六年，足以学会所有作为一个人应懂的基本知识，到了初中，就可以选择自己擅长的文科或理科，一心一意地学习锻炼，到了高中，就选择自己的专业，此时的孩子已经像大学生一样了，因为少走了许多弯路，少学了许多本不该学的知识。到18岁已经可以参加工作，研究。这个想法比较大胆，但我觉得没错。
另外，我也觉得义务教育不一定好，每个人都有每个人合适的教育方式，不能千遍一律。
以上，就是我开放的愚见。
热心网友
时间：2024-08-10 11:14
2.大学学费、住宿费收费太高。加上生活费，培养一个本科生要花费8万左右。4年，8万，一年，两万，农民工哪里负担得起？
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热心网友
时间：2024-08-10 11:11
譬如高考
热心网友
时间：2024-08-10 11:17
