特殊的点名,能不能运用本文的描写手法,用一段话描述自己的老师

5、马教授点自己的名，是把自己也算入班级的一分子，从中可以看出马教授是一位珍惜师生情谊，热爱学生的好老师。

老师你很细心,把一段时间内要解决的问题写的清清楚楚,课上课下与学生交流,还曾几次给我们写信,和我们谈心。我想若不是备考紧张,班里肯定有很多的同学想回信的,好让你知道,我(们)很感激你,谢谢你! 我真的庆幸高三能有这么一位平和的英语老师,指导我的学习,给我“享受”特殊的待遇——被点名到白板上写作文,...

老师总是不批改学生作业,就不会知道自己的教学效果,就无法为学生采取合理的措施来提高他们的成绩。这样的老师就是不合格的。(2)如果是偶尔这样做,那就没有什么大问题了。学生自己互相批改作业,也可以学到很多东西。这也是老师的一种教学方法。不同的老师有不同的教学方法,有些方法看起来匪夷所思,但却有极好的效...

在《天游峰的扫路人》中,张主任引导学生反复朗读天游峰高、险、老人扫路那么轻松的句子,让学生在朗读过程中体会到了课文中的人物的性格以及语言的描写手法,并用自己的语言再现了人物的性格。袁红萍老师的《放小鸟》更是让学生读一读、说一说中掌握所学,并拓展了学生的想象力。 第四,注重有效地延伸,领悟其义。

比如在描写月色下的荷花之美时,作者将它比喻为明珠,碧天的星星、出浴的美人;在形容荷花淡淡的清香时,又用了“仿佛远处高楼上飘过来的渺茫的歌声似的”一句,以歌声比喻香气,以渺茫比喻香气的轻淡,这一通感手法的运用准确而奇妙。 与上述绚丽禾农艳的比喻相比,朱自清还有另一语言风格的散文,即用平易的语言,在朴素的...

1. 董志翘 董志翘老师的主要研究方向是汉语史、训诂学。2014年获国务院政府特殊津贴专家称号。老师的古代汉语课我是蹭了整整一个学期的，可想而知董先生的讲课真的很棒呀。第二学期因为和专业课撞了只好放弃，不过日后相信还有机会听董先生上课的。董先生板书风格独特，随讲随写。听《古代汉语》的时候...

如果你只是单纯的不想帮他喊到，你可以找个借口搪塞过去，比如你说你不敢、说老师认识你、说你做的为靠前，老师一眼就能看见你等等有很多方法，但是这些方法有可能会影响你们之间的感情，当然你也可以直接告诉他你不想帮他喊到，不希望他不上课，毕竟这样是不好的，遇到这样的情况，一定要劝他不要...

第一个，肯定是媒体，尤其是自媒体或者平台。媒体的职责是宣传，宣传的是正能量。而当下一些媒体，为了吸引眼球，就用很多字描述明星的生活，给人一种他们是人上人的感觉。明星买的好房子，袁隆平院士一辈子也未必买得起，住得上。他们拍个戏，可能就搞定了。杨颖曾经被爆料，片酬8000万，这个数字，是...

到底还不是谎言。生1:你的诚信好,好得让人丧失努力的决心!生2:你……(被主1打断)主1:好了好了,你们俩别吵了!主2:就是嘛!主1:至于你们说得那个“诚信”与“善意的谎言”——主2:我们今天就来辩一辩!(生1生2下) 合:各位老师,同学们大家好!以《诚信与善意的谎言》为题的辩论会现在开始!主1:刚才那...

一、 不学无术、懦弱无能,总是依附于别人方鸿渐这个人,原是个太平凡的性格,从头至尾,毫无特殊显著之处,好不见好,可也找不出一丝一毫的坏处来,看来看去,只是个无用无能,既可怜却又不足惜。他总是受外部力量的支配,不能掌握自己的命运,恰如钱钟书先生在小说中所说的那样“好比头驴子,鼻子前面挂着一个胡...