做教练式父母第二篇
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发布时间：2024-08-04 20:32
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时间：2024-08-04 22:41
做教练式父母，重视早期教育的全面发展。第一篇章，开启语言的无限潜力：
尽早挖掘孩子的语言天赋，越早培养越好。技巧之一，通过讲故事来激发兴趣，培养孩子丰富的想象力。
第二章，数学的无限乐趣等待探索：生活中充满数学元素，用日常物品让孩子亲身体验，如玩豆豆，数豆豆，让数学不再抽象。
第三部分，汉字与早期阅读的培养：为孩子创造阅读环境，如设立专属书架，让他们沉浸在名篇的世界里，增强人文素养。
第四章，同步学习英语，接轨国际：采用花儿朵朵英语教学法，让孩子在母语学习的同时，掌握英语，成为世界舞台的主角。
第五章，开发创造性思维，拓展想象空间：海边沙滩的创意游戏，高山丛林的奇想探索，鼓励孩子动手动脑，从角色游戏中汲取灵感。
最后一章，挖掘艺术天赋：音乐、舞蹈和绘画，是打开孩子艺术世界的关键，用这些方式培养孩子的美感与想象力。
扩展资料
《做教练式父母》作者将卡尔·威特教育精华与自己的幼教实践紧密结合，详细介绍了她30年来对早期教育的实践与感晤。本书分三部分阐述了培养精英人才的三大支柱：让孩子沐浴风雨，培育健美体魄；把握最佳期开发孩子的非凡智慧；呵护孩子的心灵，塑造健全的人格。本书理论深入浅出，方法切实可行，是父母不可缺少的枕边书。
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