发布网友 发布时间:2024-07-22 16:49
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热心网友 时间:2024-08-05 09:32
1. becoming改为become在高考英语短文改错中,学生常犯的错误类型主要包括以下几类:1. 形容词与副词的误用,如exciting与excited,hard与hardly,possible与possibly,here与there等。2. 名词的单复数误用,如在several,many,various,different,a few,one of等之后,应使用名词的复数,而every与each之后常用单数。3. 代词误...
高中 英语短文改错Most (去掉of) students study English (hard) at school. (However), they only spend the time (study ing) the rules of the language and new words. They also spend a lot of time on (exercises). They (don't) like reading English very much. Actually, reading for pleasure is ...
高中英语短文改错十分能拿八分的技巧送给你了1. 识别常见错误类型: - 多词:冠词、介词等位置的多余词。 - 少词:如冠词、介词等的缺失。 - 错词:包括冠词、名词单复数、动词时态等错误。2. 把握文章结构:将改错视为一个整体,理解文章上下文,先确定有把握的错误,逐步缩小范围。3. 实例分析: - 时态一致性:如,将 "thin...
高中英语短文改错I'm very glad to hear from you.In your last letter...I'm very glad to hear from you.In your last letter you ask (改为asked) about the post-80s in China .Actually I am the (改为a) boy who belongs to this group .Comparing (改为pared) with our parents ,life for us is getting much hard (改为harder) .The job market is ...
高中英语,短文改错,划线的地方是错误的,求高人指导1.这里需要副词做状语修饰句子,所以用smoothly 2.friend 是write的主语,用三单writes 3.you 改成I,我的朋友问我什么时候回家。4.一个朋友当然是his,不能使their 5.to没有错。6.because改成although,表转折,尽管我很想他们。7.study改成studying,there are,这里已经有are 谓语动词了,study...
高中英语改错题常见题型有哪些高中英语改错题常见题型总结 1. 比较级使用错误 more与形容词或副词构成比较级,如more patient and less aggressive(更耐心而少些放肆);than用在形容词或副词比较级之后,如…older than me(……比我更大)。2. each of与every one of用在复数名词或代词之前,然而动词仍用单数。Each of the ...
高中英语改错做题方法一、高中英语改错做题方法 1、通读全文,了解短文大意,把握全篇的时态、人称及行文逻辑,尤其是有的行文逻辑方面的错误在看单句时难以发现错误(比如前文用mike,后文代词用she等)。在通读全文时把一些容易的错误先改好,再进行分句改错。2、分局阅读,逐行找错。在完成第一步后,要进行逐行主句的改错。
高中英语短文改错,说下原因1.时态。一般每次改错中肯定有一个是因为时态不符而错误的。2.单复数。有些词语没有复数形式。3.缺少介词。4.多了冠词或者介词。例如“a”“ the”之类的乱加或者乱缺 5.偷换主语。这是最郁闷的一种,一般很容易看出来。例如通篇讲的是“我”,突然来了一句“他”。6.固定短语搭配错误。这个要...
高中英语短文改错10个固定技巧1.名词:单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。如:Hapy birthday, Peter; and mary happyp retumof the day! (2000北京春考),此句中reum虽然可以作可数名词也可做不可数名词,但此处显然为可数名词,故应用其复数,retumns。2.动词:时态和语态,常出现在总体时态为...
高考改错技巧与方法高中英语短文改错答题方法如下:1、必须熟悉设错方式:多词、少词、错词。⑴ 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。⑵ 少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。⑶ 错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致...